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荷花书海 -动漫 -何秋光儿童数学思维训练游戏3—4岁（全一册）

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何秋光儿童数学思维训练游戏3—4岁（全一册）书籍详细信息

  • ISBN：9787544855051
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2018-04
  • 页数：暂无页数
  • 价格：16.39
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，凝结四十余年儿童数学教学经验，再现二十年思维训练课题成果，思维能力开心练：观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力

内容简介：

“何秋光思维训练（新版）•儿童数学思维训练游戏”是“何秋光思维训练·儿童数学思维训练游戏”系列图书的全新改版。它是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练20年来教学实践成果的结晶，是专为3—7岁儿童进行系统数学思维训练而编著的数学益智类读物。本系列基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣

书籍目录：

观察与比较

观察与判断

空间知觉

简单推理

参考答案

作者介绍：

       何秋光是我国著名学前教育专家，“儿童数学思维训练”课程的创始人，现为中国数字图书馆学前教育数字图书馆专家委员会专家、北京师范大学实验幼儿园专家。从业40余年，何秋光始终活跃在教学一线，成为国内为数不多的既有完整儿童数学思维教育理论体系，又极具儿童数学教学实践丰富经验的学前教育专家。自2000年至今，由何秋光在北京师范大学实验幼儿园创立的数学特色课“儿童数学思维训练”一直深受广大儿童、家长及学前教育工作者的喜爱。

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书籍摘录：

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其它内容：

编辑推荐

★ 她是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程创始人。

★ 她是现任中国数字图书馆学前教育数字图书馆专家委员会专家、北京师范大学实验幼儿园的客座专家。

★ 她从业四十余年，至今依然活跃在教学一线，是我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系，又有丰富的数学教学实践经验的学前教育专家。

★ 自2000年起，她的数学特色课――“儿童数学思维训练”课程，在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创，一直以来深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱。——她就是何秋光。

书籍介绍

“何秋光思维训练·儿童数学思维训练游戏”是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练15年以来，首次公开的教学实践成果，是目前国内唯一一套专为3—7岁儿童进行系统数学思维训练而定制、编著的数学益智类读物。“何秋光思维训练·儿童数学思维训练游戏”基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。

★ 根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写

★ 凝结四十余年儿童数学教学经验，再现二十年思维训练课题成果

★ 思维能力开心练：观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力9大主题数学思维训练游戏，全面提升3—7岁儿童9大思维能力

★关键词：思维训练 数学知识

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：5分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：3分

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  • 下载便捷性：9分

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何秋光儿童数学思维训练游戏3—4岁（全一册）分类索引数据信息

ISBN：9787544855051
出版社：暂无出版社
出版日期：2018-04
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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