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根据我国学前教育发展的需要，针对当前学前教育专业学生的特点，从我国现行的诸多教育政策、法律和法规中选择了与幼教实践工作紧密相关的部分法律、法规，包括《国家中长期教育改革和发展纲要(2010 2020年)》《幼儿园管理条例》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《幼儿园工作规程》《儿童权利国际公约》《中华人民共和国教师法》《中国儿童发展纲要(2011 2020年)》《幼)LN教师专业标准》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3 6岁儿童学习与发展指南》等等，进行了分类疏理，并进行了文本解读和案例分析。

适用于学前教育专业本专科学生，早幼机构从业人员选用。

章学前教育政策法规概述

　节  教育政策和教育法律、法规

　第二节  学前教育政策与法规

第二章学前教育事业发展

　节  《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》的理解与应用

　第二节  《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的理解与应用

第三章幼儿园的开办与管理

　节  《幼儿园管理条例》的理解与应用

　第二节  《幼儿园工作规程》的理解与应用

第四章儿童权利与保护

　节  《儿童权利国际公约》的理解与应用

　第二节  《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》的理解与应用

第五章幼儿教师的资质与权益

　节  《中华人民共和国教师法》及《中华人民共和国劳动合同法》的理解与

　应用

　第二节  《幼儿园教师专业标准（试行）》的理解与应用

第六章幼儿园的保育与教育

　节  《幼儿园教育指导纲要（试行）》的理解与应用

　第二节  《3 6岁儿童学习与发展指南》的理解与应用 

　第三节  《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的理解与应用

第七章幼儿园的环境与条件

　节  《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的理解与应用

　第二节  《幼儿园玩教具配备目录》的理解与应用

　第三节  《幼儿园教职工配备标准（暂行）》的理解与应用

第八章幼儿园的安全工作

　节  《中小学幼儿园安全管理办法》的理解与应用

　第二节  《校车安全管理条例》的理解与应用

　第三节  《学生伤害事故处理办法》的理解与应用

　第四节  《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的理解与应用

参考文献

后记

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书籍介绍

根据我国学前教育发展的需要，针对当前学前教育专业学生的特点，从我国现行的诸多教育政策、法律和法规中选择了与幼教实践工作紧密相关的部分法律、法规，包括《国家中长期教育改革和发展纲要(2002020年)》《幼儿园管理条例》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《幼儿园工作规程》《儿童权利国际公约》《中华人民共和国教师法》《中国儿童发展纲要(202020年)》《幼)LN教师专业标准》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《36岁儿童学习与发展指南》等等，进行了分类疏理，并进行了文本解读和案例分析。适用于学前教育专业本专科学生，早幼机构从业人员选用。...