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内容简介:
《听杨绛谈往事》实际上相当于一本杨绛先生的自述。书中记录了自杨先生出生至九十八岁的经历,在大量杨先生口述的一手资料基础上,加入作者自己的所见所闻及搜集的材料,史料翔实且具有高度的准确性,叙述清晰生动,与杨先生的语言风格非常近似。书稿完成后,杨先生题签并作序。“序”中明确说明:经传主本人认定的传记只此一本。书中并插有珍贵的照片,其中有从未发表过的钱、杨一家不同时期的图片。
《听杨绛谈往事》不是对一个家庭私生活的津津乐道,而是对中国读书人深邃厚重的人情及正直清朗的操持的推崇和对一个时代的知识分子的生活状态、生存空间的关注。
书籍目录:
序(杨绛)
1 北京女孩
2 阿季回南
3 启明小鬼
4 振华女生
5 东吴高材生
6 清华借读生到研究生
7 留学牛津
8 在巴黎
9 振华分校校长
10 酷哉此别离
11 上得厅堂,下得厨房
12 妻子·情人·朋友
13 重返母校清华
14 我是一个零
15 体味人生
16 我仍是一个零
17 最贤的妻,最才的女
18 剩了我一个
19 “逃——逃——逃——”
后记
作者介绍:
吴学昭,1929年生于北京,长于上海,北京燕京大学毕业。她是学者吴宓的女儿。曾任《中国儿童》主编;《中国少年报》副秘书长,负责编辑事物;新华社、人民日报驻外记者;人民日报国际评论员。
出版社信息:
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原文赏析:
围在城里的人想逃出来,
城外的人想冲进去。
对婚姻也罢,职业也罢,
人生的愿望大都如此。
启明女校坐落在上海原法租界徐家汇圣母院内。这是法国天主教会1867年在上海专为非教徒建立的一所著名女子学塾,上世纪二十年代后改称女校。
学校好神气、好气派!一间英文自修室比整个大王庙小学还大。十几间宽敞明亮的教室并排毗连,教室前面长长的一条花砖铺成的走廊,廊下是一道很宽的碎石路,面对着花树环绕的一片大草坪,鲜绿鲜绿。
一年后,长廊下面的花园里,还造了一座圣母亭,供着圣母像。这座圣母像与杨先生后来在欧洲许多地方所见有所不同,那是巴黎圣母院雕像的复制品,脸部线条柔和,表情非常慈祥。刚离开了妈妈的阿季,看着心上感觉无比温暖,立刻就喜欢上了。
教室后面还有好大一片空地,设有秋千架、跷跷板……空地四周有大树、草地,还有一条很宽的走廊环抱空地,通往“雨中操场”,也叫大操场。
全校有两间自修室,长廊东头的一间,有大教室那么大,叫“中文课堂”, 长廊正中一间很大很大的教室,是“英文课堂”,
饭堂也在楼下,分左右两半,左右都横放着长饭桌,每条长饭桌有分为左右两小桌,每小桌坐四个人。两个小桌中间,放着两桌共用的饭桶、粥桶和茶具。
学生们的零食和本市学生从家里带来的菜肴,全收藏在饭堂两壁的食橱里,学校规定只许在饭堂吃。
寝室很大,都在楼上。
看病的是位外国姆姆,孩子们多说她治病很有效,但方式方法相当粗暴;所以大家从来不敢装病。
克制好奇心,需要坚强的意志。意志是逐渐练出来的。
杨先生说,学会判断和自我克制,对一个人的性格的形成很重要,她感谢启明生活从小给予她这方面的培养锻炼机会。
赵萝蕤当时正在恋爱,追她的男生很多,一次问阿季:“一个女的被一个男的爱,够吗?”她的追求者之一、燕京同学吴世昌,从报上读了阿季的《收脚印》后,对她说:“杨季康,你可以与她做朋友。”赵萝蕤最后选定陈梦家为爱友,家里不赞成。陈梦家家境贫寒,此时在燕京大学做研究生,从容庚习古文字学,住在赵家,生活费需赵萝蕤筹助。赵紫宸当时在国外,本来每月给宝贝女儿八十元零花钱,听说陈梦家的事后不在给女儿钱。赵萝蕤在清华也是优秀生,享有奖学金,她每月向阿季借10元,下月还了又借。
晚上,孙令衔会过表兄,来古月堂接阿季回燕京,表兄陪送他到古月堂。这位表兄不是别人,正是钱钟书。
其它内容:
书籍介绍
《听杨绛谈往事》实际上相当于一本杨绛先生的自述。书中记录了自杨先生出生至九十八岁的经历,在大量杨先生口述的一手资料基础上,加入作者自己的所见所闻及搜集的材料,史料翔实且具有高度的准确性,叙述清晰生动,与杨先生的语言风格非常近似。书稿完成后,杨先生题签并作序。“序”中明确说明:经传主本人认定的传记只此一本。书中并插有珍贵的照片,其中有从未发表过的钱、杨一家不同时期的图片。
《听杨绛谈往事》不是对一个家庭私生活的津津乐道,而是对中国读书人深邃厚重的人情及正直清朗的操持的推崇和对一个时代的知识分子的生活状态、生存空间的关注。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:9分
使用便利性:8分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:4分