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内容简介:
聂丽主编的《基础化学分级实验》融合了无机化学、分析化学和有机化学等实验中的基本内容,突破了原有实验课程体系,在总结本校多年实验教学改革与实践的基础上,将基础化学实验分为三级,一级安排无机、分析和有机化学实验必须掌握的单元基本技能操作8个项目;二级是在学习、掌握一级实验的基础上,将若干个单元技能点进行串联,共设24个项目,供不同专业学生选择;三级是在熟练掌握一、二级实验技能的基础上,设置一些技能点较多、难度有所提高的综合性项目,如多步有机合成、微波/超声波合成新技术等,共20个项目,其目的是不仅通过基础实验“窗口”拓宽学生“视野”,更重要的是培养学生灵活运用化学实验的综合能力、探究式的学习能力以及分析问题、解决问题能力,从中认识化学实验能够创造物质、改变世界的魅力所在。在项目选择上考虑不同专业的需要,具有一定的针对性、实用性和探究性,旨在激发学生学习兴趣,为后续专业学习奠定实验基础。
《基础化学分级实验》可供非化学专业(化工、制药、生物、食品、环境、农学等)本科学生使用,也可供化学专业本科学生参考。
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书籍介绍
聂丽主编的《基础化学分级实验》融合了无机化学、分析化学和有机化学等实验中的基本内容,突破了原有实验课程体系,在总结本校多年实验教学改革与实践的基础上,将基础化学实验分为三级,一级安排无机、分析和有机化学实验必须掌握的单元基本技能操作8个项目;二级是在学习、掌握一级实验的基础上,将若干个单元技能点进行串联,共设24个项目,供不同专业学生选择;三级是在熟练掌握一、二级实验技能的基础上,设置一些技能点较多、难度有所提高的综合性项目,如多步有机合成、微波/超声波合成新技术等,共20个项目,其目的是不仅通过基础实验“窗口”拓宽学生“视野”,更重要的是培养学生灵活运用化学实验的综合能力、探究式的学习能力以及分析问题、解决问题能力,从中认识化学实验能够创造物质、改变世界的魅力所在。在项目选择上考虑不同专业的需要,具有一定的针对性、实用性和探究性,旨在激发学生学习兴趣,为后续专业学习奠定实验基础。
《基础化学分级实验》可供非化学专业(化工、制药、生物、食品、环境、农学等)本科学生使用,也可供化学专业本科学生参考。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:7分