点击选择搜索分类
荷花书海 -娱乐 -教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】

教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】精美图片

教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】电子书下载地址

》教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】电子书籍版权问题 请点击这里查看《

教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】书籍详细信息

  • ISBN：9787534361500
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-02
  • 页数：374
  • 价格：6.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

寄语：

全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！

内容简介：

《教育社会学：一种系统分析法》（第五版）（美国高校最通用的教育学、社会学教材）。

在美国，原著为各大学教育社会学系高年级本科生、研究生必读的基础教材，其素材丰富多彩，行文清新晓畅。通过对当今盛行的几种理论方法对同一教育问题的不同侧重，以及教育领域热门问题的探讨，本书以其独特的开放系统法视角审教育，为读者综述了教育社会学，详述了教育体制赖以及运作的结构与过程，并展现了全球的教育体制，无论对于社会学还是教育学专业的学者与研究而言，都堪称一部极具价值的引导性著作，对任何有志了解本国乃至全球教育的读者都会有裨益。

新鲜——紧扣热门话题，向读者提供教育社会学的最新视角，有助于读者了解与分析本领域的最新动态。

新颖——新近理论视角的阐释与实际运用贯穿全书，有助于读者了解与熟练习运用各种进论。

新式——参考书目中列出了网址，有助于读者深入研究当今的教育事件。

新型——开放系统法的运用有助于讲授者自如使用书中篇章内容、有助于学生更好的分析该领域事件的内在联系。

新巧——本书全球跨文化教育体制的研究既独自成章又巧妙地贯串多章节，有助于读者进一步了解各国教育体制利弊。

此外，大量的案例，图表与统计数据的提供使本书准确易懂，而每章节中间与结尾的实践部分更有助于读者灵活运用所学知识分析自身周围的事件，将书本知识与实践融为一体。

书籍目录：

中文版序

前言

章 教育社会学：独特的学校观

　教育社会学领域

　理论方法与教育社会学的发展

　开放系统法

　教育社会学的研究方法

　21世纪的教育社会学

　本书的框架

　结语

　教育社会学研究问题范例

　实践

第二章 教育中冲突的功能与过程：系统运动的原动力

　冲突的教育功能

　教育系统中过程的意义

　社会化功能：学什么与怎样学

　文化传递功能与文化传承过程

　社会控制与个人发展的功能

　筛选与分配的功能：分类的过程

　变革与创新的功能：展望未来的过程

　结语

　实践

第三章 教育与分层的过程

　学校教育的危机

　分层过程：不平等现象不可避免吗

　分层与教育机会均等

　结语

　实践

第四章 种族、阶级与性别——努力争取教育机会均等

　性别与教育机会均等

　阶级、种族与矫正教育机会不均等的努力

　融合的尝试

　美国一些少数族群的教育体验

　为少数族群学生改进学校

　结语

　实践

第五章 学校是一个组织

　学校的社会系统

　学校系统的目标

　学校功能：学校的目标

　学校是一个组织

　集权化决策与分权化决策：学校控制之争

　教育系统内的专业人员

　结语

　实践

第六章 学校地位与角色：“人们期待的方式”

　角色的意义

　学校中的角色

　结语

　实践

第七章 学生：学校的核心

　学生特征

　学校的失败生与辍学学生

　学生与非正式系统

　学生与所处的环境

　结语

　实践

第八章 非正式系统与“隐性课程”；学校内真正发生了什么

　开放系统研究法与非正式系统

　教育氛围与学校效力

　非正式系统中的权力机制与作用

　结语

　实践

第九章 教育系统与环境：一种互相依存的关系

第十章 高等教育系统

第十一章 世界各地的教育体制：一种比较的观点

第十二章 世界教育体制：个案研究

第十三章 教育运动与改革

第十四章 教育系统的革新与规划

结语 21世纪初期的学校

词汇表

译后记

　　

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】在线阅读

在线听书地址：教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】在线收听

在线购买地址：教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

书籍介绍

《教育社会学：一种系统分析法》（第五版）（美国高校最通用的教育学、社会学教材）。

在美国，原著为各大学教育社会学系高年级本科生、研究生必读的基础教材，其素材丰富多彩，行文清新晓畅。通过对当今盛行的几种理论方法对同一教育问题的不同侧重，以及教育领域热门问题的探讨，本书以其独特的开放系统法视角审教育，为读者综述了教育社会学，详述了教育体制赖以及运作的结构与过程，并展现了全球的教育体制，无论对于社会学还是教育学专业的学者与研究而言，都堪称一部极具价值的引导性著作，对任何有志了解本国乃至全球教育的读者都会有裨益。

新鲜——紧扣热门话题，向读者提供教育社会学的最新视角，有助于读者了解与分析本领域的最新动态。

新颖——新近理论视角的阐释与实际运用贯穿全书，有助于读者了解与熟练习运用各种进论。

新式——参考书目中列出了网址，有助于读者深入研究当今的教育事件。

新型——开放系统法的运用有助于讲授者自如使用书中篇章内容、有助于学生更好的分析该领域事件的内在联系。

新巧——本书全球跨文化教育体制的研究既独自成章又巧妙地贯串多章节，有助于读者进一步了解各国教育体制利弊。

此外，大量的案例，图表与统计数据的提供使本书准确易懂，而每章节中间与结尾的实践部分更有助于读者灵活运用所学知识分析自身周围的事件，将书本知识与实践融为一体。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：9分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：7分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：9分

下载点评

  • 无水印(637+)
  • 小说多(456+)
  • txt(318+)
  • 无颠倒(170+)
  • 超值(436+)
  • 无多页(233+)
  • 图文清晰(171+)
  • 赞(127+)
  • 速度快(398+)
  • 二星好评(203+)
  • 四星好评(193+)

下载评价

  • 网友 孙***美：

    加油！支持一下！不错，好用。大家可以去试一下哦

  • 网友 焦***山：

    不错。。。。。

  • 网友 曾***玉：

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了，然后导入微信读书，体验百分百！！！

  • 网友 芮***枫：

    有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 曹***雯：

    为什么许多书都找不到？

  • 网友 游***钰：

    用了才知道好用，推荐！太好用了

  • 网友 陈***秋：

    不错，图文清晰，无错版，可以入手。

  • 网友 步***青：

    。。。。。好

  • 网友 訾***雰：

    下载速度很快，我选择的是epub格式

  • 网友 訾***晴：

    挺好的，书籍丰富

  • 网友 国***芳：

    五星好评

  • 网友 林***艳：

    很好，能找到很多平常找不到的书。

  • 网友 益***琴：

    好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。

  • 网友 沈***松：

    挺好的，不错

喜欢"教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】"的人也看了

教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】分类索引数据信息

ISBN：9787534361500
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-02
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 荷花书海 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。