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护理伦理学是护理专业的一门核心课程。在教材的编写中广泛地吸收了教学改革成果，以必须、够用为度，在培养护士良好职业道德素质和以人为本的时代精神的基础上，侧重护理人员职业道德实践能力的提高，力求体现职业道德教育的新理念，并在教材中努力贯彻以培养目标为依据，以就业为导向，以学生为主体的高职教育理念。 本教材共10章，包括护理伦理理论、护理伦理规范、护理伦理活动三个部分，结构严谨、内容丰富、教学适应性强。本教材适用于高职高专护理专业教学使用，各层次护理专业的学生亦可参考使用。

章　绪论

节　护理学与护理伦理学

一、护理学与伦理学

二、护理伦理学概述

第二节　护理伦理学的研究对象和内容

一、护理伦理学的研究对象

二、护理伦理学的研究内容

　 三、护理伦理学的理论基础

　第三节　学习护理伦理学的意义和方法

一、学习护理伦理学的意义

二、学习护理伦理学的方法

第二章　护理职业道德的历史发展

　节　我国护理道德的历史发展

一、我国护理道德的初步形成

二、我国护理道德的发展完善

三、我国近代护理道德概况

四、我国护理道德优良传统

　第二节　国外护理道德的历史发展

一、国外古代护理伦理

二、欧洲中世纪护理道德概况

三、文艺复兴时期护理道德概况

四、近现代护理伦理概况

　第三节　当代护理伦理的现状与展望

　一、护理伦理教育

　 二、当代护理伦理的新观念

　 三、当前国内外探讨的护理伦理问题

　 四、社会、医学发展对护理伦理学的影响

第三章　护患关系

节　护患关系的性质、内容、模式

一、护患关系的性质与特征

二、护患关系的基本内容

三、护患关系的模式

　第二节　护患沟通

　 一、护患沟通的内容

二、护患沟通的方式

第三节　处理护患关系的道德原则

一、影响护患关系的因素

二、处理护患关系的道德要求

　第四节　护际关系

一、护士与医生的关系

二、护士之间的关系

第四章　护理伦理学原则、规范和范畴

　节　护理伦理基本原则

一、医学人道主义

二、护理伦理学的基本原则

三、护理伦理学的具体原则

　第二节　护理伦理学的基本规范

一、护理伦理学基本规范

二、护理伦理规范概述

三、我国护理伦理基本规范的内容

　第三节　护理伦理学基本范畴

一、权利与义务

二、情感与良心

三、审慎与保密

四、荣誉与幸福

第五章　不同群体的护理道德

　节　婴幼儿、儿童护理道德

一、婴幼儿、儿童护理特点

二、儿科护理道德要求

　第二节　妇产科护理道德

一、妇产科护理的特点

　……

第六章 不同情况下护理伦理应用能力要求

第七章 康复护理道德与社区互利道德

第八章 生命伦理学

第九章 科技发展与护理伦理

第十章 护理道德的时间活动

附录

主要参考文献

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书籍介绍

护理伦理学是护理专业的一门核心课程。在教材的编写中广泛地吸收了教学改革成果，以必须、够用为度，在培养护士良好职业道德素质和以人为本的时代精神的基础上，侧重护理人员职业道德实践能力的提高，力求体现职业道德教育的新理念，并在教材中努力贯彻以培养目标为依据，以就业为导向，以学生为主体的高职教育理念。

本教材共10章，包括护理伦理理论、护理伦理规范、护理伦理活动三个部分，结构严谨、内容丰富、教学适应性强。本教材适用于高职高专护理专业教学使用，各层次护理专业的学生亦可参考使用。