幼儿园 我来了（全8册 ）2-3-4-5岁幼儿园入学准备绘本轻松了解幼儿园缓解入园焦虑迅速适应集体生活 天天出版社有限责任公司 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

这套书结合中国幼儿园的实际情景，涉及到孩子入园方方面面的问题：生活自理、人际关系、健康安全、情感诉求……每个故事都营造了具体的情境体验，既能让孩子认识即将或正在经历的生活，缓解焦虑，又能帮助孩子提高自理能力，培养乐观向上的生活态度，也让家长更安心、更放心。这也是幼儿园做好家园共育的一套好书。

《如果你不想去幼儿园》

小鳄鱼不想去幼儿园，谎称自己尾巴疼、脚指头痒，甚至眼睫毛也疼。妈妈告诉他如果不去幼儿园，就看不到小鹿一口气跳过八个栅栏的表演，八只手的小章鱼还会把他的早餐吃光，还会错过很多美好的事情。小鳄鱼听了，赶快洗漱收拾好去幼儿园了。

让孩子真心爱上幼儿园不是一件容易的事情，一味地强制只会加重他们的逆反心理。只有真正让孩子发现幼儿园的美好，才能获得对去幼儿园这件事的认同。

《妈妈会来接你的》

小松鼠在家门口看到有的小朋友是呵呵笑着走进幼儿园，有的却是哇哇哭着进去的。幼儿园有好吃的？有大怪兽？她好奇极了。终于小松鼠也要去上幼儿园了，但她不哭不闹，因为妈妈告诉她一定会来接她，只要在心里想妈妈就好了。

家长*担心的就是孩子会不会在幼儿园哭闹，因为孩子将面临与家人较长时间的分离，这个故事适合安抚孩子对入园的不安情绪，家长把幼儿园的真实情况描述得越详细，越能为孩子做好入园的心理建设。

《这是我的名签》

小刺猬和小鹿都穿了红裙子上幼儿园。午睡后，小刺猬的裙子变长了拖到地上，小鹿的裙子却多了好多洞洞。原来她们把裙子穿错了，闹出了笑话。于是小猫老师让大家在自己的衣服和物品上都贴上了名签，这样大家就不会搞错了。

刚上幼儿园的孩子由于年龄较小，难以辨认或说清自己的物品。因此老师会让孩子们把个人物品全都贴上自己的名签。这是中国幼儿园的一大特色，也是刚入园的孩子需要掌握的生活能力。

《小老鼠的秘密》

小猫老师让大家画画之前上厕所，可是小老鼠忙着“当医生”没顾上去。这下可憋坏了小老鼠。他把这个秘密告诉了小河马、小松鼠，他们都为他保守这个小秘密，可是*后当小恐龙帮他大声说出秘密的时候，小老鼠哗啦啦尿裤子了。

刚入园的孩子常常不敢向老师表达尿尿、拉屎等比较私密的个人需求，就会造成比较尴尬的情况，这个故事就是告诉孩子要及时向老师表达自己的需要，不要害羞害怕。

《躲开那条小恐龙》

小恐龙走到哪儿都横冲直撞的，不是撞坏了东西就是撞倒其他小朋友，大家一看到他就躲得远远的。有一天，小朋友们收到了好多圣诞礼物，小恐龙帮忙一下子就搬完了。大家都说如果小恐龙守秩序，他还是很好的朋友。

幼儿园是孩子走向社会的*步，孩子一生的行为习惯在此养成，这个故事就是告诉孩子，遵守公共秩序、善待他人才可以赢得别人的喜爱和尊重。

《奇怪的早餐》

吃早餐的时候，小恐龙和小老虎的热狗里的香肠不见了，原来是小鳄鱼偷吃了。小猫老师告诉小鳄鱼不够吃可以再要。下一次吃鸡腿的时候，小鳄鱼狼吞虎咽吃完后，只想要鸡腿吃，小猫老师告诉他不能挑食。

吃好喝好是家长*关心的问题之一，处于身体发育黄金期的幼儿要开始独立吃饭，养成不挑食的饮食习惯，这也是入园的技能之一。

《爱咬咬的小老鼠》

小老鼠喜欢咬东西，有一天在幼儿园，他情急之下咬了小老虎、小河马和小章鱼。妈妈告诉他被咬会很疼，这样就没有小朋友愿意跟他玩了。晚上睡觉时，小老鼠被蚊子咬了一口，他觉得好疼好痒，决定改掉咬人（东西）的坏习惯。

咬东西咬人是有些孩子在不经意间做出的行为，因为四肢能力有限，孩子往往借助嘴来帮助实现他们获取东西的方式，其实他们并非出自恶意，只要对孩子加以劝导，这个毛病很容易纠正。

《今天谁来接我呢？》

放学的时候，看到小鹿有漂亮的姑姑、小河马有帅气的叔叔来接他们，小老虎心生羡慕，因为每天都是妈妈来接他。有一天，小老虎谎称舅舅会来接自己。当乔装打扮的狐狸混进去时，为了面子，他要跟狐狸走。幸好小猫老师及时发现，没让狐狸得逞。

小孩子喜欢新鲜，也喜欢漂亮的大人，很容易被好吃好玩的东西诱惑，无论在幼儿园内还是园外，我们都要帮助孩子建立不和陌生人走的安全意识。

《如果你不想去幼儿园》

《这是我的名签》

《小老鼠的秘密》

《躲开那条小恐龙》

《奇怪的早餐》

《爱咬咬的小老鼠》

《妈妈会来接你的》

《今天谁来接我呢？》

解旭华，北京师范大学儿童文学硕士研究生毕业，现为童书编辑。爱听故事，爱讲故事，爱小朋友所爱的一切。在《儿童文学》《幼儿画报》《幼儿故事大王》《大灰狼》《文学少年》《小溪流》等几十家期刊杂志发表作品。2017年1月出版中篇童话《小米在汤汤汤国》。

王梓又，毕业于博洛尼亚美术学院出版物插图专业，插画师 ，绘本作者，出版过一些书籍，现工作生活于南京。

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书籍介绍

这套书结合中国幼儿园的实际情景，涉及到孩子入园方方面面的问题：生活自理、人际关系、健康安全、情感诉求……每个故事都营造了具体的情境体验，既能让孩子认识即将或正在经历的生活，缓解焦虑，又能帮助孩子提高自理能力，培养乐观向上的生活态度，也让家长更安心、更放心。这也是幼儿园做好家园共育的一套好书。

《如果你不想去幼儿园》

小鳄鱼不想去幼儿园，谎称自己尾巴疼、脚指头痒，甚至眼睫毛也疼。妈妈告诉他如果不去幼儿园，就看不到小鹿一口气跳过八个栅栏的表演，八只手的小章鱼还会把他的早餐吃光，还会错过很多美好的事情。小鳄鱼听了，赶快洗漱收拾好去幼儿园了。

让孩子真心爱上幼儿园不是一件容易的事情，一味地强制只会加重他们的逆反心理。只有真正让孩子发现幼儿园的美好，才能获得对去幼儿园这件事的认同。

《妈妈会来接你的》

小松鼠在家门口看到有的小朋友是呵呵笑着走进幼儿园，有的却是哇哇哭着进去的。幼儿园有好吃的？有大怪兽？她好奇极了。终于小松鼠也要去上幼儿园了，但她不哭不闹，因为妈妈告诉她一定会来接她，只要在心里想妈妈就好了。

家长*担心的就是孩子会不会在幼儿园哭闹，因为孩子将面临与家人较长时间的分离，这个故事适合安抚孩子对入园的不安情绪，家长把幼儿园的真实情况描述得越详细，越能为孩子做好入园的心理建设。

《这是我的名签》

小刺猬和小鹿都穿了红裙子上幼儿园。午睡后，小刺猬的裙子变长了拖到地上，小鹿的裙子却多了好多洞洞。原来她们把裙子穿错了，闹出了笑话。于是小猫老师让大家在自己的衣服和物品上都贴上了名签，这样大家就不会搞错了。

刚上幼儿园的孩子由于年龄较小，难以辨认或说清自己的物品。因此老师会让孩子们把个人物品全都贴上自己的名签。这是中国幼儿园的一大特色，也是刚入园的孩子需要掌握的生活能力。

《小老鼠的秘密》

小猫老师让大家画画之前上厕所，可是小老鼠忙着“当医生”没顾上去。这下可憋坏了小老鼠。他把这个秘密告诉了小河马、小松鼠，他们都为他保守这个小秘密，可是*后当小恐龙帮他大声说出秘密的时候，小老鼠哗啦啦尿裤子了。

刚入园的孩子常常不敢向老师表达尿尿、拉屎等比较私密的个人需求，就会造成比较尴尬的情况，这个故事就是告诉孩子要及时向老师表达自己的需要，不要害羞害怕。

《躲开那条小恐龙》

小恐龙走到哪儿都横冲直撞的，不是撞坏了东西就是撞倒其他小朋友，大家一看到他就躲得远远的。有一天，小朋友们收到了好多圣诞礼物，小恐龙帮忙一下子就搬完了。大家都说如果小恐龙守秩序，他还是很好的朋友。

幼儿园是孩子走向社会的*步，孩子一生的行为习惯在此养成，这个故事就是告诉孩子，遵守公共秩序、善待他人才可以赢得别人的喜爱和尊重。

《奇怪的早餐》

吃早餐的时候，小恐龙和小老虎的热狗里的香肠不见了，原来是小鳄鱼偷吃了。小猫老师告诉小鳄鱼不够吃可以再要。下一次吃鸡腿的时候，小鳄鱼狼吞虎咽吃完后，只想要鸡腿吃，小猫老师告诉他不能挑食。

吃好喝好是家长*关心的问题之一，处于身体发育黄金期的幼儿要开始独立吃饭，养成不挑食的饮食习惯，这也是入园的技能之一。

《爱咬咬的小老鼠》

小老鼠喜欢咬东西，有一天在幼儿园，他情急之下咬了小老虎、小河马和小章鱼。妈妈告诉他被咬会很疼，这样就没有小朋友愿意跟他玩了。晚上睡觉时，小老鼠被蚊子咬了一口，他觉得好疼好痒，决定改掉咬人（东西）的坏习惯。

咬东西咬人是有些孩子在不经意间做出的行为，因为四肢能力有限，孩子往往借助嘴来帮助实现他们获取东西的方式，其实他们并非出自恶意，只要对孩子加以劝导，这个毛病很容易纠正。

《今天谁来接我呢？》

放学的时候，看到小鹿有漂亮的姑姑、小河马有帅气的叔叔来接他们，小老虎心生羡慕，因为每天都是妈妈来接他。有一天，小老虎谎称舅舅会来接自己。当乔装打扮的狐狸混进去时，为了面子，他要跟狐狸走。幸好小猫老师及时发现，没让狐狸得逞。

小孩子喜欢新鲜，也喜欢漂亮的大人，很容易被好吃好玩的东西诱惑，无论在幼儿园内还是园外，我们都要帮助孩子建立不和陌生人走的安全意识。