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学习新语言：第二语言习得论书籍详细信息

  • ISBN：9787560039091
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2004-03
  • 页数：暂无页数
  • 价格：20.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

“圣智英语教师丛书”精选自圣智学习出版公司出版的当代语言教育领域的力作，由当今国际语言教育界的权威人士编著，国内英语教育界专家、学者撰写导读。丛书选题涵盖外语教学理论、语言教学技能和实践、学法指导、课程设计、语言测试与评估、外语教学科研方法、师资发展、语境和文化教学以及教学法等诸多领域，能够满足目前英语教师适应新课改的迫切需要。本丛书既可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，同时也是语言教育研究者的参考书。

书籍目录：

导读

ACKNOWLEDGMENTS

SERIES EDITOR'S PREFACE

CHAPTER 1 INTRODUCTION

CHAPTER 2 PEOPLE

CHAPTER 3 LANGUAGES

CHAPTER 4 ATTENTION

CHAPTER 5 COGNITION

CHAPTER 6 EMOTION

CHAPTER 7 EPILOGUE

REFERENCES

作者介绍：

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出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

本书是Tom Scovel教授为初做英语教师的人和语言教学专业的本科学生和硕士研究生编写的一本教学指导专著。全书内容丰富，涉及面宽，旁征博引，论述严谨，结构新颖，注重应用，对第二语言习得中的主要因素进行了多视角、全方位的讨论、分析和介绍。

第二语言习得研究是外语教学与研究趋于成熟和规范的表现。综观20世纪外语教学的发展，教学方法的探讨是主流，从语法翻译法、直接法到听说法，从情景教学法、交际法到认知法，从全身动作反应法、暗示法到任务教学法，可以称之为“方法的时代”。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

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下载评价

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学习新语言：第二语言习得论分类索引数据信息

ISBN：9787560039091
出版社：暂无出版社
出版日期：2004-03
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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