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内容简介:
本书共分为五章,部分简单概括综合材料的概念。第二部分简述综合材料运用的历史和现实,并对未来进行展望。第三部分材料的选择与运用,结合着具体实例讲述不同材料的特性与创作须知。第四部分进入综合材料的创作阶段,主要对学生作品进行分析讲解。后一部分是笔者对于综合材料教学的些许思考和感悟。本书可作为艺术类专业综合材料课程的教材及教学研究参考书使用。
书籍目录:
序
章 欢迎来到材料的世界
第二章 材料的昨天与今天
节 综合材料的历史溯源
第二节 现代艺术中的材料
第三章 材料的选择与运用
节 材料的分类
第二节 材料的选择与运用
第四章 综合材料的创作
节 综合材料的初步试验
第二节 综合训练
第三节 创作实例探讨
第五章 综合材料课程的思考
节 课程思路
第二节 课程思索
附录:优秀综合材料作品欣赏
参考书目
后记
作者介绍:
石祥强 (1958.10—) ,男,安徽蚌埠市人。 擅长油画,美术教育。现为安徽财经大学文学与艺术传媒学院副院长、副教授。 中国美术家协会会员、安徽省油画学会副主任,蚌埠市第八、九、十、十一届政协委员,市美术家协会主席。现为安徽财经大学文学与艺术传媒学院教授、副院长、硕士生导师。
出版社信息:
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书籍摘录:
从20世纪开始,“综合材料”艺术在西方已是一种常见的艺术形式。之所以被称为综合材料,是因为它采用各种材料,如:各种油性、水性颜料、染料、矿物色、泥土、玻璃、钢铁、化学试剂等,在以往艺术创作中从未出现过的材料都可以在绘画中自由运用。所以,在西方这些媒材被称为Mixed Media,即综合材料。
“综合材料”是一种将性质相似和不相似材料综合在一起的大胆尝试,它将绘画技巧延伸到摄影、版画、拼贴画以及浅浮雕结构等领域。
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
从20世纪开始,综合性、实验性己成为艺术发展的整体趋向。材料因其具有丰富的表现潜力,渐渐由后台走向前台。“综合材料教学”正是培养学生自由运用各类综合材料进行创作的一门课程,这门课程对于培养新型艺术人才来说意义重大。
本书是对综合材料教学的探索与总结,尝试着在不同材质材料的创作训练中,让学生的创新思维得到激发,同时开拓创作的新领域。
书摘插图
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
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书籍清晰度:4分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:8分