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内容简介:
王洪瑞主编的《书籍设计项目教学》以书籍设计的具体任务为主线,将书籍整体设计的基础知识贯穿其中。从项目任务、设计案例到知识链接等各方面突出书籍设计人才培养的需求。学生通过学习,可以掌握书籍设计的环节与要领,深刻体会整体创作思路并熟悉相关软件的制作过程。
本书从两项设计任务出发,系统而完整地讲解了书籍设计的发展历史、书籍开本大小与形态、装订形式、书籍组成结构、设计流程与制作步骤等,并配合许多靠前外设计实例,加强学生对理论知识的理解。根据内容的需要,书中配有知识链接,补充相关知识,提高学生的想象力和鉴赏能力,并在每章后配有课后练习,便于学生巩固所学知识。
《书籍设计项目教学》实用性较强,可以为学生走上工作岗位铺路搭桥。在学习中能调动学生的学习兴趣,通过项目教学,充分锻炼学生的实战能力,提高书籍设计技能,增强社会适应能力。本书的适用人群主要包括:艺术设计专业本/专科生、成人院校艺术设计专专业/专科牛、艺术设计培训机构学牛。
书籍目录:
总序
前言
第1章 书籍设计概述
1.1 书籍形态的演变与现代应用
1.1.1 简牍
1.1.2 卷轴装
1.1.3 旋风装
1.1.4 经折装
1.1.5 蝴蝶装
1.1.6 包背装
1.1.7 线装
1.2 现代书籍设计分类
1.2.1 平装书籍
1.2.2 半精装书籍
1.2. 3 精装书籍
1.3 书籍常用装订方法
1. 3.1 骑马订
1.3.2 锁线订
1.3.3 无线胶粘订
1. 3.4 锁线胶背订
1.3.5 活页装订
1. 3.6 金属环订
1.4 书籍的构成元素
1.4.1 护封
1.4.2 硬封
1.4. 3 书脊
l. 4. 4 环衬
1.4.5 扉页
1.4.6 订口、切口
1.4.7 勒口
1.4.8 腰封
1.5 书籍的装饰工艺
1.5.1 凸浮压印
1.5.2 烫金
1.5.3 模切
1.5. 4 打孔
1.5.5 钻孔
1.5.6 UV
1.6 书籍创意设计
1.6.1 美的原则
1.6.2 统一性原则
1.6. 3 整体性原则
1.6.4 个性化原则
思考与练习
第2章 书籍封面设计项目――《零基础漫画入门》封面设计一21
第3章 书籍整体设计项目――《漫游北京》书籍设计
第4章 任务一:书籍开本设计
第5章 任务二:书籍切口设计
第6章 任务三:封面设计
第7章 任务四:正扉页设计.
第8章 任务五:章前页及内页插图设计与制作
第9章 任务六:内页版式设计与制作
第10章 任务七:选择纸张
第11章 任务八:印前准备及工艺的选择
参考文献
作者简介
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《21世纪艺术设计学习领域实训系列:书籍设计项目教学》以书籍设计的具体任务为主线,将书籍整体设计的基础知识贯穿其中。从项目任务、设计案例到知识链接等各方面突出书籍设计人才培养的需求。学生通过学习,可以掌握书籍设计的环节与要领,深刻体会整体创作思路并熟悉相关软件的制作过程。《21世纪艺术设计学习领域实训系列:书籍设计项目教学》从两项设计任务出发,系统而完整地讲解了书籍设计的发展历史、书籍开本大小与形态、装订形式、书籍组成结构、设计流程与制作步骤等,并配合许多国内外设计实例,加强学生对理论知识的理解。根据内容的需要,书中配有知识链接,补充相关知识,提高学生的想象力和鉴赏能力,并在每章后配有课后练习,便于学生巩固所学知识。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:8分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:4分
加载速度:7分
安全性:7分
稳定性:7分
搜索功能:9分
下载便捷性:9分
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如果不要钱就好了
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我是新来的考古学家
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:5分