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本书精选了王林波老师亲身实践过的统编课例，涵盖一年级到六年级整个学段，有阅读课、习作课、整本书阅读课等。这些课例经过了反复的时间与打磨，具有较强的操作性和迁移性，有助于一线教师不断优化教学方法，改进课堂教学。同时，每篇课例都配有深入的点评：有张祖庆、李祖文、鱼利明、李竹平等在全国有一定影响力的名师的赏析；也有景洪春、曹爱卫、李斩棘、王露等资深教研员的剖析；更有像吕俐敏博士这样的高校教授的评析。阅读这样一本书，就像在参与一场精彩的、有深度的教学研讨活动，有助于一线教师准确把握编者意图，教好统编教材。

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王林波，陕西师范大学附属小学副校长，特级教师，正高级教师，*首批领航名师，全国小语十大青年名师，陕西省教学名师，全国百优教师，全国特级教师教学研究中心委员，全国小语会青年教师研究中心委员，全国名师专业发展研究会学术委员会委员，陕西师范大学硕士生导师，上海师范大学硕士生导师，上海师范大学兼职教授。曾获全国第七届青年教师阅读教学大赛一等奖及教学设计奖、全国第五届小学语文教师素养大赛特等奖。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教学》《小学教学研究》《小学语文教师》等7家杂志封面人物，近年来在各级刊物上发表文章400余篇，应邀上课、讲座500余场。

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编辑推荐

每一课教学都经历过反复的实践与打磨，每一篇实录都揭示背后的理念与内涵。

书摘插图

媒体评论

本书精选的是林波实践过的统编课例，这些课例是精彩的，更是多元的，不局限于某一个年段，也不拘泥于某一种课型。在这本书中，你能看到一到六年级全学段的几乎全部课型的课。我想，这样的一本书，想要教好统编教材的一线教师是应该读一读的。

                           ——薛法根

这本书中的每一篇实录都配有当前非常活跃的名师们的点评，能够帮助一线教师领悟林波课堂教学背后蕴含的教学理念，发现教学设计的精妙所在。这种课例加点评的方式，对于提升一线教师的教学水平无疑是直接有效的了。

                           ——吴忠豪

课堂即是教师的作品。这里的每一课都是林波老师与学生共同用心写就，折射着林波老师的教学主张和教学艺术，既有统编教材编写理念的生动诠释，也携带着执教者的思考与创造。这些课的意义已超越了课本身。

                           ——周益民

书籍介绍

本书精选了王林波亲身实践过的统编课例，涵盖一年级到六年级整个学段，有阅读课、习作课、整本书阅读课等。这些课例经过了反复的时间与打磨，具有较强的操作性和迁移性，有助于一线教师不断优化教学方法，改进课堂教学。同时，每篇课例都配有深入的点评：有张祖庆、李祖文、鱼利明、李竹平等在全国有一定影响力的名师的赏析；也有景洪春、曹爱卫、李斩棘、王露等资深教研员的剖析；更有像吕俐敏博士这样的高校教授的评析。阅读这样一本书，就像在参与一场精彩的、有深度的教学研讨活动，有助于一线教师准确把握编者意图，教好统编教材。