小树苗绘本馆：你真勇敢 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

“小树苗译丛”自2007年陆续在苏少推出。历时十年，这些绘本上市以来，受到了读者和家长的喜爱。

在这个“译丛”中，来自各国的绘本作者们为小读者们讲述了一个个或奇趣好玩、或暖心动人的故事，创造出许多鲜活可爱的人物形象：有学习装死技能却又不断笑场的负鼠，有渴望拥有兄弟姐妹的独生兔子，有梦想成为荒野之狼的小狗，也有变成恐龙的妈妈，以及慢慢接受爷爷离世事实的男孩。他们身上都有着不同的闪光点，值得读者们去感悟发现。

这套图书了蕴涵孩子心灵成长的多种营养素——亲情、友情、智慧、幽默、自信、想象力……为孩子们健康、快乐成长助力！

这是一本鼓励孩子思考的图画书。老鼠、蜗牛、青蛙和麻雀坐在池塘边。他们要比试一下谁*勇敢。老鼠、蜗牛、青蛙每个人都想出了一个对自己来说很难完成的任务：老鼠潜水游到了湖的对岸，青蛙吃下了一朵荷花，蜗牛离开了它的蜗牛壳，而小麻雀也做了一件意想不到的事情。

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文/洛伦茨·保利（Lorenz Pauli）

洛伦茨·保利，从1989年开始，在左里可芬从事幼教职业；后来他又把另一半精力投入到讲故事上，他借助简单的道具和亲切的形象赢得了孩子和大人们的喜爱。由于长期和孩子在一起，因此他的绘本因为贴近孩子而深得读者的喜欢。

图/卡塔林·舍雷尔（Kathrin Sch?rer）

卡塔林·舍雷尔，大学主修教育，目前从事特殊教育，主要担任语言迟缓儿童教学工作，也经常从事插画创作。

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编辑推荐

做一件自己没有尝试过的事，会让人充满无限期待和遐想，而在实践的过程中，懂得及时调整，是需要足够的勇气的。

书摘插图

媒体评论

“不务正业”与“不思进

取

”的勇敢

张晓玲

什么是勇敢？飞跃火圈、登上月球、深入敌

穴

……这些都是勇敢者的所作所为，因为他们做了常人难以做到的事情。看到这本图画书的题目，也许我们期待的也是这样完美而惊人的表现。     

我

们看到小老鼠、青蛙、蜗牛和麻雀聚到了一起，每个小动物都跃跃欲试，展示自己的能力。本来嘛，每个小动物都有他们的特长，比如说，老鼠会打洞，青蛙会游泳，蜗牛能够吃下大量的植物，麻雀呢，可以展翅飞翔。可是他们几乎不约而同地抛弃了自己的长项，要显

示自己

“不务正业”的那一面。你看小老鼠选择了潜水，青蛙选择吃睡莲，蜗牛呢，要绕着它的房子转一圈。虽然这种本领在别人看来微不足道，他们仍然获得了朋友的掌声和赞扬，因为在这样的选择中，确实包含了不同寻常的勇气。这是什么样的勇气呢？是打破常规思维的勇气，是挣脱日常生活的勇气，是努力探索的勇气。好比我们人类，明明是适合生活在陆地上的生物，却非要上天下海一样。我们把去遨游太空回来的人称作英雄，而小老鼠憋着气游过去又游回来，蜗牛离开了自己的壳，这种壮举和太空英雄从本质上来说是一样的，都是挑战自己不擅长的领域，在未知的空间里冒险。事件和关注度有大有小，在内心深处澎湃的勇气和决心却如出一辙。    

*的意外可能来自于麻雀的那一句

“我不参加比赛”。如果说这是一场比赛，麻雀是*有可能赢的那一个。它见多识广，本身能飞能走，它的参赛项目一定比前面几个小动物更精彩，它上演的应该是压轴的剧目，让人充满期待。可是，它却退出了。我们看到那一页没有文字的画面，小老鼠、青蛙和蜗牛都眼巴巴地看着，一副非常失望的样子，这副表情大概也会同时出现在读者的脸上。麻雀啊麻雀，怎么

会如此

“不思进

取

”呢？然而翻过一页，小动物们忽然醒悟了过来。对，这也是勇敢的一种表现嘛，谁说不是呢？谁说放弃不是一种勇敢呢？谁说激流勇退不是一种勇敢呢？谁说坚持自我不是一种勇敢呢？谁说比赛中输的那一个就不勇敢呢？人生的选择太丰富了，活着，一定要与人争长短吗？一定要出人头地吗？麻雀放弃冠军的荣誉，放弃掌声和赞美，却显示了它胸怀的宽广和处世的淡然，这是一种不同寻常的勇气。    

在一个人成

长的过程中，要遇到多少机遇和坎坷，我们的每一次探索和选择都需要付出极大的勇气：摇摇摆摆走出*步、*次上街买东西、*次登台表演、为了维护自己的尊严挺身而出、在竞争激烈的环境中寻找工作、放弃安逸的生活选择自己的梦想、在事业颠

峰激流勇退

……我们时时刻刻都需要鼓足勇气才能前行，我们的探索并非不务正业，而我们的放弃也并非不思进取，事实上正是这样的勇气成就了我们自身的美好、社会的进步以及世界的丰富，各种各样的勇敢造就了各种各样的性格与人生，如同五彩缤纷的鲜花一样开遍大地。    读完这本书的孩子，你同样也是勇敢的，因为你勇敢地思索并且感受到了作者的创意与诚意。    

面向儿童的

图画书，往往以图文并茂的形式呈现。作为家长，不仅要熟悉儿童读物的文学语言，还要熟悉儿童读物的绘画语言，这对指导儿童的阅读会有很大帮助。

美

术赏

析：

用色彩的节奏配合故事主题的表达

王辛

德国图画书《你真勇敢》是一本优秀的儿童读物。故事的画面结构极富特点。和别的图书不同，它的故事是由环衬开始。翻开环衬，大片的空白中，左边出现了*个主人公：小老鼠，而右边出现了第二个主人公：蜗牛。再翻一页，就是扉页，一只青蛙跃入眼帘。继续翻页，麻雀悄然登场。故事渐渐拉开帷幕。    该书的图画作者是德国画家舍雷尔。画家对整本图画书色彩节奏的把控很有分寸。全书以田野大自然的色调为主基调，画面显得清新柔和，欣赏这样的画面令人赏心悦目。也正是在这样的赏心悦目中，画家娓娓道来，向儿童讲

述一个哲理

——放弃也是一种勇敢。    

全

书除了主基调外，还出现了白色、柠檬黄、红色、橙色四种背景，这四种背景显示了画家绘画语言运用的独具匠心：用色彩的节奏来配合故事主题的表达。白色背景出现在比赛过程中。柠檬黄出现在青蛙吞食巨大睡莲的画面中，表示挣扎与顽强。当小麻雀宣布不参加比赛时，画面的整个篇幅是令人刺激的红色，表达惊愕、不解、困惑。随后，大家都明白了小麻雀放弃也是一种勇敢，此刻画面整个篇幅是橙色背景。从色彩的属性来看，橙色表达阳光、开朗、活泼、积极向上。画家在倒数第二页留了整版的空白，没有任何图画和文字，这个貌似不经意的留白，其实是画家高超的创意表达，如同音乐旋律中的休止符，紧接着是一个*强

音，然后旋律戛然而止

……环衬上的四个小动物的身影给读者留下无穷的想象。    

画家笔下的

动物虽然保留了其真实的色彩，但是他们的面部表情都具有人的特征，这样使儿童能够更加轻松地理解他们的各种情感：无聊、高兴、委屈、紧张、同情，以及迷惑和无助。当他们在故事结尾发现了自己的勇气时，又流露出十分满足的表情。    

全

书画面构图以平视的构图为主，几乎不用俯视的构图，这种构图让儿童在阅读过程中有一种平等交流的感觉。从阅读心理上来看，能使儿童融入到故事情节之中，仿佛故事就在身边

上演，

“我”就在故事中，“我曾经在现场”。画家所运用的绘画语言，立足于孩子对生活的认知与感受，这是非常难能可贵的。    

画家运用

娴熟的绘画语言，用有节奏色彩、饱满的构图等绘

画元素，将

“能够坚持自己的决定也是一种

勇气

”的哲理，很顺畅、很自然地传达给了小读者。

书籍介绍

老鼠、蜗牛、青蛙和麻雀坐在池塘边。他们要比试一下谁最勇敢。老鼠、蜗牛、青蛙每个人都想出了一个对自己来说很难写成的任务：老鼠潜水游到了湖的对岸，青蛙吃下了一朵荷花，蜗牛离开了它的蜗牛壳，而小麻雀也做了一件意想不到的事情。到底谁最勇敢呢？