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荷花书海 -养生 -正版书籍 电工基础及应用项目式教程 张诗淋 等编著冶金工业出版社9787502494926

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正版书籍 电工基础及应用项目式教程 张诗淋 等编著冶金工业出版社9787502494926书籍详细信息

  • ISBN：9787502494926
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2023-06
  • 页数：暂无页数
  • 价格：41.40
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

正版图书 品质保障 优质服务 发货及时 售后无忧

内容简介：

本书依据高等职业教育机电类专业的培养目标和电工职业技能的要求，设计了八大项目，包括：直流电路的认识和测试、常用电子元器件的识别和检测、直流电路的分析方法、荧光灯电路的分析和安装、暂态电路、三相交流电路的分析和安装、变压器的分析和绕制、安全用电常识。采用了“项目—任务”式编写模式，设置了“项目引入”“思政案例”“学习目标”“工作任务”“思考与练习”“知识拓展”和“实践提高”，符合高等职业教育的教学特点和学生的认知特点。

本书可作为高职高专院校机电类专业教材，也可作为从事电工岗位的工程技术人员的参考书和培训教材。

书籍目录：

项目1直流电路的认识和测试1

项目引入1

思政案例1

学习目标1

任务1.1认识电路2

任务1.2认识电路的基本物理量4

任务1.3建立电路模型11

思考与练习20

知识拓展数字万用表的认识和使用24

实践提高万用表测量直流电流、直流电压及电位26

项目2常用电子元器件的识别和检测28

项目引入28

思政案例28

学习目标29

任务2.1电阻器的识别和检测29

任务2.2电位器的识别和检测36

任务2.3电容器的识别和检测37

任务2.4电感器的识别和检测43

思考与练习48

知识拓展片装元器件49

实践提高电阻器、电容器和电感器的识别与检测50

项目3直流电路的分析方法52

项目引入52

思政案例52

学习目标52

任务3.1电路的等效变换53

任务3.2基尔霍夫定律59

任务3.3常用电路分析方法63

思考与练习70

知识拓展面包板搭建电路基础76

实践提高77

实 一基尔霍夫定律的验证和电位的测定77

实 二叠加原理的验证78

实 三戴维南定理验证和有源二端口网络的研究80

项目4荧光灯电路的分析和安装82

项目引入82

思政案例82

学习目标83

任务4.1认识正弦交流电83

任务4.2单一参数的交流电路91

任务4.3RLC串联电路98

任务4.4电路中的谐振105

任务4.5荧光灯电路108

思考与练习110

知识拓展认识PCB116

实践提高荧光灯cosφ的提高117

项目5暂态电路119

项目引入119

思政案例119

学习目标119

任务5.1电路的暂态过程及换路定律120

任务5.2一阶电路的零状态响应123

任务5.3一阶电路的零输入响应126

任务5.4一阶电路的全响应和三要素法130

思考与练习132

知识拓展数字示波器的认识和使用133

实践提高RC一阶电路的响应测试133

项目6三相交流电路的分析和安装135

项目引入135

思政案例135

学习目标135

任务6.1三相交流电的基本概念135

任务6.2三相交流电源的联结137

任务6.3三相负载的联结140

思考与练习149

知识拓展认识三相异步电动机152

实践提高三相交流电路的测量154

项目7变压器的分析和绕制156

项目引入156

思政案例156

学习目标156

任务7.1磁路157

任务7.2变压器162

任务7.3特殊变压器167

思考与练习170

知识拓展变压器的自感与互感172

实践提高变压器的测定173

项目8安全用电常识177

项目引入177

思政案例177

学习目标177

任务8.1安全用电基础178

任务8.2触电急救及电气防火措施182

思考与练习185

知识拓展静电与雷电的防护186

实践提高二氧化碳灭火器的使用方法189

参考文献191

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  • 文字风格：4分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：9分

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出版社：暂无出版社
出版日期：2023-06
作者：暂无作者
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