医学基础 （全国医药职业教育药学类规划教材） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照*〔2006〕16号文件要求，结合我国高职高专教育的发展特点，根据《医学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。

全书共十四章，前十二章为基础知识，后两章分别为实验指导与基本操作技能、病例讨论。、二章简要介绍了生理学及病理学基础知识，第三章至第十二章分别介绍了各系统的解剖、生理学功能及其常见疾病方面的知识。在介绍常见疾病时叙述了病因、发病机制、临床表现及治疗等，重点概述了药物治疗的原则，以病统药。相关知识点后附有拓展内容（用线框表示）。

全书打破学科制模式，将相关的医学基础知识有机结合、相互渗透，体现了科学性、先进性和实用性。本书内容翔实、通俗易懂，适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

绪论

　　一、医学基础的研究对象和任务

　　二、研究方法及医学与药学的关系

　　三、人体结构概述

　　四、合理用药概述

章　生理学基础知识概述

　节　生命活动的基本特征

　　一、新陈代谢

　　二、兴奋性

　　三、适应性

　　四、生殖

　第二节 生理功能的调节

　　一、机体的内环境与稳态

　　二、生理功能的调节方式

　第三节 细胞的结构和功能

　　一、细胞膜的结构和功能

　　二、细胞质的结构和功能

　　三、细胞核的结构和功能

　第四节 细胞的生物电现象

　　一、静息电位的概念及产生机制

　　二、动作电位的概念及产生机制

　　三、肌细胞的收缩

　第五节 组织的结构和功能

　　一、上皮组织

　　二、结缔组织

　　三、肌组织

　　四、神经组织

　第六节 体温及其调节

　　一、体温

　　二、体热平衡

　　三、体温调节

　复习思考题　　

第二章 人体基本病理变化概述

　节 细胞和组织的适应、损伤和修复

　　一、细胞和组织的适应

　　二、细胞和组织的损伤

　　三、细胞和组织损伤的修复

　第二节 炎症

　　一、炎症的原因

　　二、炎症的基本病理变化

　　三、炎症的临床表现

　　四、炎症的类型及病理特点

　　五、炎症的结局

　　六、炎症的治疗

　第三节 肿瘤概述

　　一、肿瘤的概念

　　二、肿瘤的命名

　　三、肿瘤的基本特征

　　四、癌前病变、原位癌及早期浸润癌

　　五、肿瘤的病因和发病机制

　　六、肿瘤的病理诊断

　　七、肿瘤的治疗

　第四节 疾病概述

　　一、健康与疾病

　　二、疾病发生的原因

　　三、疾病发生发展的一般规律

　　四、疾病的经过与转归

　复习思考题

第三章 运动系统解剖生理及常见疾病

　节 运动系统解剖生理概述

　　一、骨

　　二、骨连结

　　三、肌肉

　第二节 运动系统常见疾病

　　一、佝偻病

　　二、骨质疏松症

　　三、类风湿性关节炎

　复习思考题　　

第四章 血液系统生理学及常见疾病

第五章 循环系统解剖、生理功能及常见疾病

第六章 呼吸系统解剖、生理功能及常见疾病

第七章　消化系统解剖、生理功能及常见疾病

第八章　泌尿系统解剖、生理功能及常见疾病

第九章　生殖系统结构、功能及常见疾病

第十章　神经系统解剖、生理功能及常见疾病

第十一章　内分泌系统结构、功能及常见疾病

第十二章　特殊感觉器官概述及常见疾病

第十三章　实验指导与基本操作技能

第十四章　病例讨论

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：医学基础 （全国医药职业教育药学类规划教材）在线阅读

在线听书地址：医学基础 （全国医药职业教育药学类规划教材）在线收听

在线购买地址：医学基础 （全国医药职业教育药学类规划教材）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《全国医药职业教育药学类规划教材•医学基础》是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照教育部〔2006〕16号文件要求，结合我国高职高专教育的发展特点，根据《医学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。

《全国医药职业教育药学类规划教材•医学基础》共十四章，前十二章为基础知识，后两章分别为实验指导与基本操作技能、病例讨论。第一、二章简要介绍了生理学及病理学基础知识，第三章至第十二章分别介绍了各系统的解剖、生理学功能及其常见疾病方面的知识。在介绍常见疾病时叙述了病因、发病机制、临床表现及治疗等，重点概述了药物治疗的原则，以病统药。相关知识点后附有拓展内容（用线框表示）。

全书打破学科制模式，将相关的医学基础知识有机结合、相互渗透，体现了科学性、先进性和实用性。《全国医药职业教育药学类规划教材•医学基础》内容翔实、通俗易懂，适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。