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内容简介:
目前,我国博士生英语入学考试采取的是各招生院校自行命题、自行组织考试的办法,各个院校的考试重点、命题特点有相当大的不同。目前国内没有统一的考试大纲,这主要是由于国内没有对博士生入学英语考试采取统考形式。从整体上看,各院校博士生入学考试的难度越来越大,对考生的外语水平要求也越来越高,特别是听、说能力。国际化人才首先要具备良好的外语水平,包括听、说、读、写、译的综合能力。
*《硕士、博士学位研究生英语教学大纲》提出,博士生入学考试的3门课程之一——博士生英语入学考试的理论指导标准是:“博士生入学时,其英语水平原则上应达到或略高于硕士生的水平”;应具有“熟练的阅读能力”、“较好的写作能力”和“一定的听说能力”。博士生英语入学考试很大程度上是一种水平测试,很多考生能用英语进行流利的交流,但在博士生入学考试中外语成绩却没能达线。考博英语考查的不只是英语方面的基础知识,而是基础知识与实际应用能力的综合考查。从全国重点院校的博士研究生入学考试英语试卷来看,向主观题型发展是今后考试的趋势,如北京航空航天大学、西安交通大学考博试卷中全是主观题型,仅考汉译英与英译汉和写作;又如北京大学考博试卷中有篇章改错,还曾采用没有阅读类客观题、只有主观问答和阅后写总结的试题形式,现在又增加了英文解释和选择。因此,考生要想取得好成绩,应重视主观题型的备考和能力的提高。
英语考试是博士生入学考试中*的障碍和挑战。许多考生并非由于专业课的缘故,而是英语考试未达到所报考学校*录取分数线而与自己理想的学校失之交臂。外语成绩一直是筛选考生入选博士研究生的重要的尺度。
根据统计可知,全国博士生入学英语考试录取分数线总体呈上升趋势,这主要是由于报考人数增加和整体考生水平增加。许多院校的录取分数线几年之内没有任何变化,呈持续稳定趋势,例如,中国社科院2000年为50分,之后几年为55分,2004为57分;北大2004年录取分数线为50分。近年来各院校博士生入学英语考试实际录取分数线在50~60分之间波动,有的院校少数专业破格录取分数也可能降到50分以下。从试题难度来说,难度*的应当是中科院、社科院和北京大学的试题。通过分析全国大多数院校的历年考博英语试题,其他院校测试难度基本低于这三所院校。
听力的难度有所增大,是因为听写在听力考试中逐渐被采用和推广。听写与其他听力选择题的区别是,在听写时,当考生听不懂的时候,一分都不可能猜写出来,而其他听力选择题有可能猜对。翻译和写作都属于非标准化的题型,即主观测试题,这说明了博士生入学英语考试中能力测试的成分很大。尤其是有的院校还加了英语口试。
书籍目录:
部分 初级基础词汇
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
Y
Z
第二部分 中级词汇
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
Y
Z
第三部分 高级高分词汇
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
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V
W
Y
Z
附录一 不规则动词变化表
附录二 常用前缀和后缀
作者介绍:
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编辑推荐
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书籍介绍
《考博英语词汇分级考点详注》内容简介:目前,我国博士生英语入学考试采取的是各招生院校自行命题、自行组织考试的办法,各个院校的考试重点、命题特点有相当大的不同。目前国内没有统一的考试大纲,这主要是由于国内没有对博士生入学英语考试采取统考形式。从整体上看,各院校博士生入学考试的难度越来越大,对考生的外语水平要求也越来越高,特别是听、说能力。国际化人才首先要具备良好的外语水平,包括听、说、读、写、译的综合能力。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:7分