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内容简介:
芬蘭之後,來到雙崎。平地老師歷經芬蘭冰天雪地和面對巨大孤獨,回到家鄉山上的泰雅族部落帶孩童讀詩寫詩。詩意從芬蘭到原鄉,詩領著生命靠近彼此,與大地同在。
-學會ㄅㄆㄇ前,我們先寫詩。
-兒童寫自己的詩,山林的孩子寫土地的詩。
-小詩人的部落,也是二行詩的故鄉。
-沉浸式語文教學,師生共同創作。
-兒童呢喃,有詩有哲學。
-生活感成就詩意,適合親子共讀的詩集。
詩篇和對話錄於日常互動,在孩子來不及學會讀字寫字之前,先讀詩唱歌。學校的一天從讀詩開始,日復一日,直到孩子吐出的話語成詩。女孩期待詩能歌唱,男孩把課文唱成歌。大多時候讀大人的詩,偶而讀大人給孩子的童詩,讀到認得書上的字,那時候還沒學會ㄅㄆㄇ。
撿拾孩子的詩句,從拒學、拖延洗澡、排泄與身體感官、和老師的抗衡,無一不是孩子生活所關切;將自然觀察寫入詩,語彙貼近山林部落,孩子的語感呢喃覆述,狀聲詞動感靈活;討論社會議題,反映孩子對部落社會生態的掌握,從繪本、新聞議題、造詞解釋,山裡的孩子和社會同步脈動;我們討論流浪狗、死刑、污染,上課中或下課前;課堂側寫,原漢議題從小存在,無論身處。
大量讀詩,孩子的說文解字,有汩汩詩意流淌,尚未教學的字詞和成語,或是國字新解充滿兒童幻想,還有單純可愛的情感流露。孩子的日常囈語成為詩篇,小詩人希望分享,讓更多的人能閱讀山裡孩子寫的詩,兒童寫給兒童的詩,教室裡的師生共同創作,接近大人也貼近小孩的心。
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國藝會 創作補助
书籍目录:
推薦序 / 當一顆擁抱恐龍的星星 ⊙嚴毅昇
序 / Makao馬告
男孩喃喃
女孩啾啾
男孩女孩創作集
大人小孩創作集
大人小孩對話錄
跋
作者介绍:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
芬蘭之後,來到雙崎。平地老師歷經芬蘭冰天雪地和面對巨大孤獨,回到家鄉山上的泰雅族部落帶孩童讀詩寫詩。詩意從芬蘭到原鄉,詩領著生命靠近彼此,與大地同在。
-學會ㄅㄆㄇ前,我們先寫詩。
-兒童寫自己的詩,山林的孩子寫土地的詩。
-小詩人的部落,也是二行詩的故鄉。
-沉浸式語文教學,師生共同創作。
-兒童呢喃,有詩有哲學。
-生活感成就詩意,適合親子共讀的詩集。
詩篇和對話錄於日常互動,在孩子來不及學會讀字寫字之前,先讀詩唱歌。學校的一天從讀詩開始,日復一日,直到孩子吐出的話語成詩。女孩期待詩能歌唱,男孩把課文唱成歌。大多時候讀大人的詩,偶而讀大人給孩子的童詩,讀到認得書上的字,那時候還沒學會ㄅㄆㄇ。
撿拾孩子的詩句,從拒學、拖延洗澡、排泄與身體感官、和老師的抗衡,無一不是孩子生活所關切;將自然觀察寫入詩,語彙貼近山林部落,孩子的語感呢喃覆述,狀聲詞動感靈活;討論社會議題,反映孩子對部落社會生態的掌握,從繪本、新聞議題、造詞解釋,山裡的孩子和社會同步脈動;我們討論流浪狗、死刑、污染,上課中或下課前;課堂側寫,原漢議題從小存在,無論身處。
大量讀詩,孩子的說文解字,有汩汩詩意流淌,尚未教學的字詞和成語,或是國字新解充滿兒童幻想,還有單純可愛的情感流露。孩子的日常囈語成為詩篇,小詩人希望分享,讓更多的人能閱讀山裡孩子寫的詩,兒童寫給兒童的詩,教室裡的師生共同創作,接近大人也貼近小孩的心。
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國藝會 創作補助
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:7分
使用便利性:9分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:8分
加载速度:3分
安全性:3分
稳定性:4分
搜索功能:9分
下载便捷性:7分
下载点评
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下载评价
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挺好的,书籍丰富
- 网友 印***文:
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 石***致:
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 堵***洁:
好用,支持
- 网友 索***宸:
书的质量很好。资源多
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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。。。。。好
- 网友 邱***洋:
不错,支持的格式很多
- 网友 宓***莉:
不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
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好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 权***波:
收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:5分