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寄语:
0岁开始的经典阅读,日本福音馆儿童之友012纸板书精选,名家大师杰作,发展宝宝的多元智能,带来初的艺术审美体验,让小宝宝也能拥有色彩斑斓的大世界。
内容简介:
快跑快跑,是谁来了?是豹子呀。快跑快跑,是谁来了?是斑马呀。快跑快跑,是谁来了?是好多斑马呀。快跑快跑,是谁来了?两头狮子。快跑快跑,是谁来了?这么多长颈鹿。快跑快跑,是谁来了?是一头大象。在和歌山静子的这本图画书中,动物不是关在笼子里,而是自由自在地奔跑,有力的线条和动感的造型给孩子带来无忧无虑的纯粹的乐趣。
书籍目录:
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作者介绍:
和歌山静子,日本著名的插画家,绘本家。1940年出生于京都府,毕业于武藏野美术大学,是日本儿童出版美术家联盟会员,作品曾获得日本绘本大奖,亲切的画风深受孩子们的喜爱。她不仅自己创作,还致力于绘本的推广,在自己的家里开设小型图书室介 绍亚洲绘本文化交流活动,还举办故事会以及纸戏剧表演等活动,并且十分关注与亚洲年轻作者的交流。同时,她还组织作家创作揭露战争罪恶的绘本,让小孩子从小懂得关爱,学会尊重,避免暴力,避免战争。代表作品有“我是国王”系列、《点点点》、《向日葵》等。
出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
在和歌山静子的这本图画书中,豹子、斑马、狮子……这些动物不是被关在笼子里,而是自由自在地奔跑,有力的线条和动感的造型带给孩子无忧无虑的快乐。和孩子一起做运动,也是阅读的重要方式。
本书为专色印刷。
书摘插图
生命的律动之美
圆蜗牛艺花园 徐媛媛
每次带孩子们去动物园写生,都会看见一些年轻的父母推着婴儿车,陪小宝宝看动物。小宝宝在车子里手舞足蹈,嘴里还咿咿呀呀地叫着,显得很兴奋;那些已经学会走路的宝贝,则会在林间道路上奔跑起来,活脱脱是个大自然里的小精灵。
哪个孩子不喜欢动物!孩子和动物有着天然的亲近感。很自然地,动物便常常出现在低幼读物中。为0~3岁的宝宝创作图画书,和歌山静子也想到了可爱的动物。在《我喜欢跑步》这本书里,她颇具用心地选择了五种特征鲜明且在动物园常见的四腿动物,用一问一答的方式来和宝宝们玩翻页猜谜游戏。
喜欢跑步的动物们依次出场:一头猎豹“嗖嗖嗖”地飞奔而出;接着一群斑马“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”地跑过来;当“噔噔噔”的声音响起,两只狮子也赶来了;随后一群长颈鹿迈着“嘚嘚嘚,嘚嘚嘚”的步伐而来;后只听见“咕咚,咕咚,咕咚,咕咚”的脚步声,画面一片空白,这压轴的“神秘嘉宾”到底是谁?直等到翻书至后一页——原来是一头大象摇着尾巴来了。
读着如此富有节奏感的图画书,一遍怎么够呢!让我们和宝宝再来多读几次吧:我们发出射箭般的“嗖嗖嗖”声,问宝宝“跑过来的是谁呀”,宝宝也会很自然地模仿“嗖嗖嗖”声,回答“跑过来的是猎豹”,如此这般一直读到大象“咕咚”。我们在读时声调及音量不妨夸张一些。孩子从日常生活中习得母语,当我们为孩子讲述故事时,这些象声词是孩子乐意模仿的,他们会乐此不疲地说个不停。
读了一遍又一遍,宝宝越来越喜欢“跑步猜谜”的阅读游戏了吧?和歌山静子精心设计了阅读悬念,即安排每一种动物都先露出身体的局部,让小读者通过辨识已显露的动物特征猜测是什么动物跑来了,这定会引得宝宝迫不及待地翻到下一页。如果下一页的画面正是心中所想,那阅读的快乐自是满满的。在反复的阅读过程中,父母们还可以试着让宝宝更深入地观察动物们跑步的姿态,特别是一群动物出现时,有的是撒开腿飞奔,有的则合拢腿前进。
如果飞快地翻动纸板书,读者仿佛能感觉到动物之间正在你追我赶。在这热闹的追逐中,画家有意识地做了张弛有度的安排,五种动物的出现是以“少—多—少—多—少”的节奏来构图的,这样让画面在看似不断重复的模式下有所变化,不显得单调乏味。
和歌山静子笔下的动物造型简洁有力、特征明显,而且每一种动物所用的色彩区别鲜明,便于宝宝在阅读时抓住各种动物的特征,从而认识并且喜爱这些动物。
不过,我们要认识世界,从小就应该贴近大地,走入生活。读完《我喜欢跑步》,带着宝宝去动物园或山林里走走看看跑跑吧,那里正发生着更多精彩的故事呢!
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:4分
使用便利性:5分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:8分
加载速度:4分
安全性:9分
稳定性:5分
搜索功能:4分
下载便捷性:4分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:6分