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《重点小学入学测试卷:数学1》作者赵茹，入学测试·迈向名校第一步。宝宝要上学了，他的知识储备如何?他的逻辑思维及发散思维能力怎样?如何科学引导，才能使宝宝在短时问内整合已有知识，提高思维水平和综合能力?在此，我们为您提供方法参考，为宝宝能上一所理想的小学做些帮助。全套书有分科训练和综合模拟训练，内容涵盖感知、记忆、观察、想象、思维、语言知识及数学中的数、形、时、空等方面。　　测查要求及方法参考：　　1．测查应选择在宝宝身体和心理状况良好时进行；　　2．测试前准备好铅笔、彩笔、白纸和橡皮等文具；　　3．前面的试卷可分二次进行，每次时问控制在3O～40分钟左右。后面的试卷可依据宝宝实际一次完成一卷；　　4．测试中不要暗示、诱答或代答，要善于启发宝宝自己动脑，自己解决问题，养成独立思考的习惯。宝宝答对了，要及时予以表扬、得分；回答不上或答错了，不要随意斥责；　　5．在测查和讲解时，要注意观察宝宝在哪些方面、哪些项目有什么优缺强弱，尤其是创造潜能的显露，以便发现．制定针对性的教育措施。　　套题答案有些是唯一的，有些是多种的，要不断启发宝宝的发散思维，只要宝宝能自圆其说即可。

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书籍介绍

《重点小学入学测试卷:数学1》作者赵茹，入学测试·迈向名校第一步。宝宝要上学了，他的知识储备如何?他的逻辑思维及发散思维能力怎样?如何科学引导，才能使宝宝在短时问内整合已有知识，提高思维水平和综合能力?在此，我们为您提供方法参考，为宝宝能上一所理想的小学做些帮助。全套书有分科训练和综合模拟训练，内容涵盖感知、记忆、观察、想象、思维、语言知识及数学中的数、形、时、空等方面。　　测查要求及方法参考：　　1．测查应选择在宝宝身体和心理状况良好时进行；　　2．测试前准备好铅笔、彩笔、白纸和橡皮等文具；　　3．前面的试卷可分二次进行，每次时问控制在3O～40分钟左右。后面的试卷可依据宝宝实际一次完成一卷；　　4．测试中不要暗示、诱答或代答，要善于启发宝宝自己动脑，自己解决问题，养成独立思考的习惯。宝宝答对了，要及时予以表扬、得分；回答不上或答错了，不要随意斥责；　　5．在测查和讲解时，要注意观察宝宝在哪些方面、哪些项目有什么优缺强弱，尤其是创造潜能的显露，以便发现．制定针对性的教育措施。　　套题答案有些是唯一的，有些是多种的，要不断启发宝宝的发散思维，只要宝宝能自圆其说即可。