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《中医学概论》是面向中药学及相关专业学生介绍中医学基础理论及相关知识与运用的一门课程。通过该课程的学习，我们希望能达到三个培养目标：

一是通过对中医学基本概念、基础理论作出更清晰、通俗易懂的阐述，使中药学专业学生能初步掌握中医学基本概念与基础理论；

二是培养中药学专业学生掌握中医思维，提升中药学专业学生运用中医学基础理论与技术自我诊断、自我保健、自我治疗的能力，成为中医适宜技术的坚定实践者与家庭推广者；

三是通过对中医学基础理论及相关知识的掌握，尤其是中医适宜技术的实践与推广，坚定中医信念，树立中华优秀传统科技文化自信，破除对现代科学技术的偏执偏信。

按照这三个培养目标，本教材分为上下二篇：上篇为中医知识部分，主要介绍中医对人体结构（脏腑、经络、三焦）、生理、疾病及其诊断、治疗的认识；下篇为中医能力部门，主要介绍如何培养中医思维？如何自我诊断、自我保健、自我治疗。

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刘红宁，男，博士，江西中医药大学二级教授，博导，长期从事中医药学、健康产业、管理学、心理学等教学科研工作，近5年，主持973计划项目、国家“重大新药创制”科技重大专项、国家重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项等省部级以上课题10余项，荣获国家科技进步二等奖、国家教学成果一、二等奖、省科技进步一等奖、省教学成果一等奖等省部级以上奖励24项。他主持的“中药制造现代化-固体制剂产业化关键技术研究及应用”荣获2019年国家科学技术进步二等奖。主创的“新时期高等中医药院校‘基础素质’教育理论创新与‘双惟模式’实践”成果先后荣获省教学成果一等奖、2012年全国高校德育创新发展研究成果一等奖与国家教学成果一等奖。主编教材、专著5部，副主编1部，获发明专利2项，在学术刊物上发表学术论文160余篇。一直致力于为中医药事业发展政府决策提供咨询与服务，向国家中医药管理局、江西省委、省政府呈报了多份调研报告，参与起草了系列中医药发展规划和相关政策法规，积极助推中医药事业发展，得到了国家中医药管理局和省领导的高度肯定。

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书籍介绍

《中医学概论》是面向中药学及相关专业学生介绍中医学基础理论及相关知识与运用的一门课程。通过该课程的学习，我们希望能达到三个培养目标：一是通过对中医学基本概念、基础理论作出更清晰、通俗易懂的阐述，使中药学专业学生能初步掌握中医学基本概念与基础理论；二是培养中药学专业学生掌握中医思维，提升中药学专业学生运用中医学基础理论与技术自我诊断、自我保健、自我治疗的能力，成为中医适宜技术的坚定实践者与家庭推广者；三是通过对中医学基础理论及相关知识的掌握，尤其是中医适宜技术的实践与推广，坚定中医信念，树立中华优秀传统科技文化自信，破除对现代科学技术的偏执偏信。按照这三个培养目标，本教材分为上下二篇：上篇为中医知识部分，主要介绍中医对人体结构（脏腑、经络、三焦）、生理、疾病及其诊断、治疗的认识；下篇为中医能力部门，主要介绍如何培养中医思维？如何自我诊断、自我保健、自我治疗。