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随着生活水平的提高，人们对卫生服务的需求也随之增加，卫生服务形式也由过去单一的有病治病，发展为治病、保健、心理保健、社区服务和家庭服务等多元化形式，为此，医疗卫生服务机构对卫生技术人才特别是护理专业人才的需求明显增加。向医疗卫生服务一线尤其是农村基层卫生服务机构输送高层次、高质量的护理人才是我们医学教育工作者责无旁贷的义务。

高职高专三年制护理专业，是一条快捷、高效的人才培养途径。为了适应这种培养模式，在全国高等学校高职高专护理专业规划教材编委会统一指导下，我们编写了这本《病理学》教材。我们的指导思想是适应21世纪我国卫生事业发展需要，服务于广大农村和基层为基本原则，以教材具有实用性、时代性、科学性以及注重专业性质为编写方向，成为颇具特色的高职高专护理专业系列教材之一。

本教材主要为病理解剖学内容，全书约40万字，共计14章，第1章至第4章为总论，突出“三基”，即基础理论、基本知识及基本技能内容；第5章至第14章为各论，主要介绍各个系统的常见病和多发病，强调临床病理联系。在编写过程中，我们注重培养学生综合素质，突出常见病、多发病及对人类健康危害严重的疾病，并适当反映病理学当前的*进展。教材内容有如下特点：，重视基础，强调够用，减少病因和发病机制的描述，增加临床病理联系的篇幅，尽可能贴近执业考试；第二，文字简练，内容避繁就简，注意学科之间交叉，重点难点突出；第三，配合理论内容介绍，插入了一些经典图片，图文并茂，能加强学生对文字内容的理解。

绪论

第1章 细胞和组织的适应、损伤与修复

节 细胞和组织的适应

第二节 细胞和组织的损伤

第三节 再生

第四节 纤维性修复

第五节 创伤愈合

第2章 局部血液循环障碍

节 充血和淤血

第二节 出血

第三节 血栓形成

第四节 栓塞

第五节 梗死

第3章 炎症

节 炎症的概念和原因

第二节 炎症局部的基本病理变化

第三节 炎症的局部表现和全身反应

第四节 炎症的临床类型与结局

第五节 炎症的病理类型

第4章 肿瘤

节 肿瘤的概念和一般形态

第二节 肿瘤的异型性

第三节 肿瘤的生长和扩散

第四节 肿瘤对机体的影响

第五节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别

第六节 肿瘤的命名和分类

第七节 常见肿瘤举例

第八节 癌前期病变、原位癌和早期浸润癌

第九节 肿瘤的病因学和发病学

第5章 心血管系统疾病

节 动脉粥样硬化

第二节 冠状动脉粥样硬化性心脏病

第三节 原发性高血压

第四节 风湿病

第五节 感染性心内膜炎

第六节 心瓣膜病

第七节 心肌炎

第6章 呼吸系统疾病

节 慢性阻塞性肺疾病

第二节 肺炎

第三节 肺硅沉着病

第四节 慢性肺源性心脏病

第五节 呼吸窘迫综合征

第六节 呼吸系统常见肿瘤

第7章 消化系统疾病

节 胃炎

第二节 消化性溃疡

第三节 病毒性肝炎

第四节 肝硬化

第五节 阑尾炎

第六节 胰腺炎

第七节 消化系统常见肿瘤

第8章 泌尿系统疾病

节 肾小球肾炎

第二节 肾盂肾炎

第三节 泌尿系统常见肿瘤

第9章 生殖系统及乳腺疾病

节 慢性子宫颈炎

第二节 子宫内膜增生症

第三节 生殖系统常见肿瘤

第四节 乳腺疾病

第五节 前列腺疾病

第10章 自身免疫性疾病

节 系统性红斑狼疮

第二节 类风湿关节 炎

第11章 内分泌系统疾病

节 弥漫性非毒性甲状腺肿

第二节 弥漫性毒性甲状腺肿

第三节 甲状腺肿瘤

第四节 糖尿病

第12章 神经系统疾病

节 流行性脑脊髓膜炎

第二节 流行性乙型脑炎

第三节 脊髓灰质炎

第四节 狂犬病

第五节 神经系统肿瘤

第六节 中枢神经系统疾病常见并发症

第13章 传染病

节 结核病

第二节 伤寒

第三节 细菌性痢疾

第四节 钩端螺旋体病

第五节 流行性出血热

第六节 性传播疾病

第14章 寄生虫病

节 阿米巴病

第二节 血吸虫病

第三节 丝虫病

第四节 肺吸虫病

第五节 华支睾吸虫病

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书籍介绍

《全国高等医学院校规划教材•病理学》主要为病理解剖学内容，全书共计14章，第1章至第4章为总论，突出“三基”，即基础理论、基本知识及基本技能内容；第5章至第14章为各论，主要介绍各个系统的常见病和多发病，强调临床病理联系。