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内容简介:
《大鼻子李教授:新体验作文(4年级)》中包含了诸多观察方法的介绍和运用。举凡“眼睛、耳朵”观察法、“手指”观察法、“鼻子、嘴巴观察法、“破坏”观察法、“测量”观察法、“统计”观察法、“比较”观察法、“调查研究”观察法等等,都作了有趣而富有操作意义的介绍和引导。而这些方法的涉及和运用,对于小学生动手能力的培养,至关重要。
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书籍介绍
《大鼻子李教授:新体验作文(4年级)》中包含了诸多观察方法的介绍和运用。举凡“眼睛、耳朵”观察法、“手指”观察法、“鼻子、嘴巴观察法、“破坏”观察法、“测量”观察法、“统计”观察法、“比较”观察法、“调查研究”观察法等等,都作了有趣而富有操作意义的介绍和引导。而这些方法的涉及和运用,对于小学生动手能力的培养,至关重要。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:5分