小学生古文入门读对联学古文（六年级）/周鸿辉/洪波/浙江大学出版社 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

古文，作为传统文化中的精华，朗朗上口，简洁精辟，不仅是学好语文的基础，也是书面写作、人际交往中不可或缺的重要工具。《礼记·大学》中说：“富润屋，德润身。”古文中积极的、向上的部分，其对崇高道德的认识，对完美人格的追求，对人生价值的探究，对真善美的渴望，都是中华民族优良传统的精髓。这是滋润我们心灵的甘泉，像春雨一般，在不知不觉中，浸润我们的人生，使我们的人生更充实，更丰富，更完美。

1.趣对（一）

2.趣对（二）

3.趣对（三）

4.趣对（四）

5.趣对（五）

6.智对（一）

7.智对（二）

8.智对（三）

9.智对（四）

10.智对（五）

11.山水对（一）

12.山水对（二）

13.山水对（三）

14.山水对（四）

15.山水对（五）

16.山水对（六）

17.人物对（一）

18.人物对（二）

19.人物对（三）

20.人物对（四）

21.人物对（五）

22.人物对（六）

23.时事对（一）

24.时事对（二）

25.时事对（三）

26.时事对（四）

27.时事对（五）

28.时事对（六）

29.之最对（一）

30.之最对（二）

31.之最对（三）

32.之最对（四）

33.之最对（五）

34.之最对（六）

1.趣对（一）

2.趣对（二）

3.趣对（三）

4.趣对（四）

5.趣对（五）

6.智对（一）

7.智对（二）

8.智对（三）

9.智对（四）

10.智对（五）

11.山水对（一）

12.山水对（二）

13.山水对（三）

14.山水对（四）

15.山水对（五）

16.山水对（六）

17.人物对（一）

18.人物对（二）

19.人物对（三）

20.人物对（四）

21.人物对（五）

22.人物对（六）

23.时事对（一）

24.时事对（二）

25.时事对（三）

26.时事对（四）

27.时事对（五）

28.时事对（六）

29.之最对（一）

30.之最对（二）

31.之最对（三）

32.之最对（四）

33.之最对（五）

34.之最对（六）

主管语文学科的教研室副主任

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书籍介绍

《小学生古文入门:读对联、学古文(6年级)》内容简介：古文，作为传统文化中的精华，朗朗上口，简洁精辟，不仅是学好语文的基础，也是书面写作、人际交往中不可或缺的重要工具。《礼记·大学》中说：“富润屋，德润身。”古文中积极的、向上的部分，其对崇高道德的认识，对完美人格的追求，对人生价值的探究，对真善美的渴望，都是中华民族优良传统的精髓。这是滋润我们心灵的甘泉，像春雨一般，在不知不觉中，浸润我们的人生，使我们的人生更充实，更丰富，更完美。