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内容简介:
如何将素质教育落实在课堂教学中,真正通过教育提高学生的素质,是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。为此,我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师,依据*教材,编写了该套丛书,书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔,既立足同步教学又针对*中考要求,在同步学习基础知识的同时,注重思维方法指导,更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*教材,严格与节(课)同步,精心选编的单元分节(课)练习题和单元能力测试题,难度适中,它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系,供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练,真正达到提高整体素质的目的。
书籍目录:
单元 商品和商品经济(含前言)
单元知识总结
典型例题精讲
高考真题概览
理论联系实际
创新能力培养
单元分节练习
节商品
第二节货币
第三节价值规律
单元能力测试
单元创新测试
第二单元 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
单元知识总结
典型例题精讲
高考真题概览
理论联系实际
创新能力培养
单元分节练习
节社会主义初级阶段的经济制度
第二节社会主义市场经济的基本特征
单元能力测试
单元创新测试
期中测试题
第三单元 企业和经营者
单元知识总结
典型例题精讲
高考真题概览
理论联系实际
创新能力培养
单元分节练习
节企业是市场的主体
第二节企业的经营者
第四单元 产业和劳动者
单元知识总结
典型例题精讲
高考真题概览
理论联系实际
创新能力培养
单元分节练习
节三大产业
第二节劳动者的权利和义务
单元能力测试
单元创新测试
期末测试题
参考答案提示
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
如何将素质教育落实在课堂教学中,真正通过教育提高学生的素质,是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。为此,我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师,依据最新教材,编写了该套丛书,书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔,既立足同步教学又针对最新中考要求,在同步学习基础知识的同时,注重思维方法指导,更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材,严格与节(课)同步,精心选编的单元分节(课)练习题和单元能力测试题,难度适中,它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系,供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练,真正达到提高整体素质的目的。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:4分
使用便利性:9分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:6分
加载速度:8分
安全性:4分
稳定性:3分
搜索功能:5分
下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:5分