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【按需印刷】-物理课程与教学论书籍详细信息

  • ISBN：9787030311764
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-6
  • 页数：265
  • 价格：105.00
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
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内容简介：

由沈建民编著的《物理课程与教学论》是浙江省“十一五”重点建设教

材之一。本书以新一轮基础教育课程改革为依托，在一个比较宽阔的视野中

通过“十论”，即中学物理“课程内涵论、课程资源论、教学背景论、教学

理念论、学习策略论、教学设计论、概念规律教学论、实验设计论、教学研

究论和专业成长论”，全面深入地阐述了与当前新课程改革相匹配的中学物

理课程与教学等方面的基础知识和基本技能，并在理论阐述中渗透了丰富生

动的实践案例，能使学生在理论与实践的结合中了解当前基础教育物理新课

程改革的动向和要求，为学生毕业后顺利地“走进新课程并与物理新课程一

起成长”奠定初步且重要的基础。

《物理课程与教学论》可作为高等院校物理学(教师教育)专业物理教学

论课程的教材，也可作为中学物理或科学教师自学进修的参考书，并可供课

程与教学论专业(物理或科学方向)的研究生及教育硕士拓展提升时参考。

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其它内容：

书籍介绍

由沈建民编著的《物理课程与教学论》是浙江省“十一五”重点建设教

材之一。本书以新一轮基础教育课程改革为依托，在一个比较宽阔的视野中

通过“十论”，即中学物理“课程内涵论、课程资源论、教学背景论、教学

理念论、学习策略论、教学设计论、概念规律教学论、实验设计论、教学研

究论和专业成长论”，全面深入地阐述了与当前新课程改革相匹配的中学物

理课程与教学等方面的基础知识和基本技能，并在理论阐述中渗透了丰富生

动的实践案例，能使学生在理论与实践的结合中了解当前基础教育物理新课

程改革的动向和要求，为学生毕业后顺利地“走进新课程并与物理新课程一

起成长”奠定初步且重要的基础。

《物理课程与教学论》可作为高等院校物理学(教师教育)专业物理教学

论课程的教材，也可作为中学物理或科学教师自学进修的参考书，并可供课

程与教学论专业(物理或科学方向)的研究生及教育硕士拓展提升时参考。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：3分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：8分

  • 下载便捷性：4分

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    挺好的，不错

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    还不错啊，挺好

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ISBN：9787030311764
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-6
作者：暂无作者
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