先进铅酸蓄电池制造工艺 陈红雨,熊正林,李中奇　编著 化学工业出版社【正版保证】 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

这是一部较全面反映当今发达国家生产制造铅酸蓄电池技术工艺的技术参考书。书中在介绍以德国为代表的欧洲胶体密封铅酸蓄电池、起动型蓄电池、管式铅酸蓄电池工艺以及以美国和日本为代表的AGM阀控密封铅酸蓄电池工艺的基础上，对现代铅酸蓄电池的基础和理论进行了系统的阐述，对世界先进的铅酸蓄电池产品、材料、设备及制造工艺进行了详细介绍，重点介绍了先进的板栅合金、板栅制造、铅粉制造、铅膏制造、极板制造、化成与组装等技术工艺，最后还介绍了阀控密封铅酸蓄电池的维护与使用技术。

本书可供铅酸蓄电池企业的工程技术人员、质检人员、生产人员以及管理人员阅读参考；也可供相关专业的研究生、本科生以及大专生作为教材使用。

章　铅酸蓄电池基础

　1.1　铅酸蓄电池的历史

　1.2　铅酸蓄电池的基本概念

　1.3　铅酸蓄电池的基本过程

　1.4　铅酸蓄电池的基本性能

　　1.4.1　电池电动势与电压

　　1.4.2　电池容量

　　1.4.3　储存性能与自放电

　　1.4.4　循环寿命

　　1.4.5　电池内阻

　1.5　铅酸蓄电池的基本参数

　　1.5.1　铅酸蓄电池各组件所需要的量

　　1.5.2　铅酸蓄电池活性物质的计算与确定

　　1.5.3　电池的水解反应

第2章　铅酸蓄电池现代理论

　2.1　铅酸蓄电池的工作原理

　　2.1.1　铅电极的充/放电机理

　　2.1.2　二氧化铅电极的充/放电机理

　　2.1.3　铅酸蓄电池的电化学反应

　2.2　铅酸蓄电池正负极的热力学和动力学

　　2.2.1　电极电势

　　2.2.2　铅酸蓄电池各种化学物质的电化当量

　　2.2.3　铅酸蓄电池电极的极化

　　2.2.4　电化学极化特征

　　2.2.5　电池内阻极化的特征

　　2.2.6　电池中气体的发生

　2.3　铅酸蓄电池的电解液

　　2.3.1　电解液的导电作用

　　2.3.2　电解液的电阻系数

　　2.3.3　电解液的密度确定

第3章　铅酸蓄电池产品及其先进技术

　3.1　起动型铅酸蓄电池

　　3.1.1　起动型铅酸蓄电池的技术现状

　　3.1.2　国外起动型铅酸蓄电池试验方法

　　3.1.3　国外起动型铅酸蓄电池生产方式的进展

　3.2　固定型铅酸蓄电池

　　3.2.1　固定型铅酸蓄电池分类

　　3.2.2　阀控铅酸蓄电池的技术发展历史

　　3.2.3　阀控密封铅酸蓄电池的工作原理

　　3.2.4　胶体阀控密封电池

　　3.2.5　阀控密封电池制造工艺案例

　3.3　工业电池

　　3.3.1　牵引电池的结构

　　3.3.2　牵引电池的工作特性

　　3.3.3　卷绕式电池

　3.4　储能型蓄电池

　　3.4.1　光伏系统用储能电池的特点

　　3.4.2　光伏系统中作为储能的蓄电池面临的工作环境与使用状态

　　3.4.3　当前光伏系统中的储能电池

　　3.4.4　光伏系统中常用储能电池的比较

第4章　铅酸蓄电池先进材料

第5章　铅酸蓄电池先进生产设备

第6章　板栅合金与先进板栅制造工艺

第7章　铅粉先进制造工艺

第8章　铅膏先进制造工艺

第9章　生极板先进制造工艺

0章　极板的先进化成工艺

1章　先进组装工艺

2章　铅酸蓄电池的先进维护与使用技术

附录　日本汤浅(Yuasa)阀控密封铅酸蓄电池

维护细则

参考文献

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：先进铅酸蓄电池制造工艺 陈红雨,熊正林,李中奇　编著 化学工业出版社【正版保证】在线阅读

在线听书地址：先进铅酸蓄电池制造工艺 陈红雨,熊正林,李中奇　编著 化学工业出版社【正版保证】在线收听

在线购买地址：先进铅酸蓄电池制造工艺 陈红雨,熊正林,李中奇　编著 化学工业出版社【正版保证】在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《先进铅酸蓄电池制造工艺》是一部较全面反映当今发达国家生产制造铅酸蓄电池最新技术工艺的技术参考书。书中在介绍以德国为代表的欧洲胶体密封铅酸蓄电池、起动型蓄电池、管式铅酸蓄电池工艺以及以美国和日本为代表的AGM阀控密封铅酸蓄电池工艺的基础上，对现代铅酸蓄电池的基础和理论进行了系统的阐述，对世界先进的铅酸蓄电池产品、材料、设备及制造工艺进行了详细介绍，重点介绍了先进的板栅合金、板栅制造、铅粉制造、铅膏制造、极板制造、化成与组装等技术工艺，最后还介绍了阀控密封铅酸蓄电池的维护与使用技术。

《先进铅酸蓄电池制造工艺》可供铅酸蓄电池企业的工程技术人员、质检人员、生产人员以及管理人员阅读参考；也可供相关专业的研究生、本科生以及大专生作为教材使用。