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内容简介:
关于本系列
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。
该丛书共 12 册,包括百余部获外大奖的文学作品,每册与语文课内学习一一对应,引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评工具,逐步养成阅读习惯,优化阅读思维,掌握精读方法,提高整本书自主阅读的能力。
关于本书
三年级上册以童话、儿童小说为体裁,选取《安徒生童话》《稻草人》《查理和巧克力工厂》等 13 部经典作品,通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”,形成对文本的解读能力,并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。
书籍目录:
《安徒生童话》
《稻草人》
《丫中和丫串》
《一猫二狗三分亲》
《再见,不勇敢的我》
《查理和巧克力工厂》
《变形学校 魔法作文历险记》
《海的女儿》
《活了100万次的猫》
《刺猬拿铁的生日历险》
《农场疑案》
《魔法失窃之谜》
《了不起的大盗奶奶》
作者介绍:
主编吴琳,北京市东城区语文教研员,北京市语文学科带头人,中学高级教师,北京市语文现代化研究会副会长,“2007 中国小语年度人物”,中国教育电视台《东方名家》栏目主讲。在致力于教学研究的同时,长期深入课堂,深受广大教师和学生的喜爱。曾两次赴美讲学,为推动海外华侨华文教育事业做出贡献。已出版《梅林看课堂》《静下心来学语文》等著作。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
关于本系列
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。
该丛书共 12 册,包括百余部获国内外大奖的文学作品,每册与语文课内学习一一对应,引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评三大工具,逐步养成阅读习惯,优化阅读思维,掌握精读方法,提高整本书自主阅读的能力。
关于本书
三年级上册以童话、儿童小说为体裁,选取《安徒生童话》《稻草人》《查理和巧克力工厂》等 13 部经典作品,通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”,形成对文本的解读能力,并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:7分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:8分
加载速度:8分
安全性:9分
稳定性:9分
搜索功能:6分
下载便捷性:9分
下载点评
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我是新来的考古学家
- 网友 步***青:
。。。。。好
- 网友 利***巧:
差评。这个是收费的
- 网友 寿***芳:
可以在线转化哦
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- 网友 索***宸:
书的质量很好。资源多
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好棒good
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很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:9分