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《读给孩子的时令古诗》：以二十四节气七十二候为线索，精选与之相应的经典唐诗七十二首，辅以国风墨彩画七十二幅，著名诗人高昌主编，国画大师杨永青绘图，文学博士领衔撰文，一线教师审订，让孩子学诗词、知节气。

前言

春

立春

赠范晔

元日

凉州词

雨水

早春呈水部张十八员外

望岳

游园不值

惊蛰

惠崇春江晚景

绝句

滁州西涧

春分

咏柳

村居

钱塘江春行

清明

清明

春日

赋得古原草送别

谷雨

回乡偶书

黄鹤楼送孟浩然之广陵

游子吟

夏

立夏

江畔独步寻花

宿新市徐公店

小池

小满

咏鹅

早发白帝城

书湖阴先生壁

芒种

四时田园杂兴

约客

悯农

夏至

小儿垂钓

所见

题西林壁

小暑

鹿柴

晓出净慈寺送林子方

己亥杂诗

大暑

夏日绝句

敕勒歌

六月二十七日望湖楼醉书

秋

立秋

望庐山瀑布

江村即事

山居秋暝

处暑

登鹳雀楼

登乐游原

宿建德江

白露

江上渔者

乌衣巷

枫桥夜泊

秋分

中秋

望月怀远

题李凝幽居

寒露

过故人庄

九月九日忆山东兄弟

秋思

霜降

山行

寄内

静夜思

冬

立冬

山中

冬景

出塞

小雪

别董大

塞下曲

从军行

大雪

十一月四日风雨大作

逢雪宿芙蓉山主人

江雪

冬至

邯郸冬至夜思家

冬夜读书示子聿

墨梅

小寒

石灰吟

竹石

杂诗

大寒

高昌（主编）：著名诗人，中华诗词学会副会长，《中华诗词》杂志执行主编，《中国文化报》理论部主任，中国作家协会诗歌委员会委员。精通现代诗与古诗，著有《两只鸟》《变成一朵鲜花》，以及《唐诗故事》《宋词故事》等。

杨永青（绘图）：中国儿童插画大师、国画家、连环画家、版画家。画作以表现传统题材、人物见长，其国画功力深厚，笔法考究，创作了诸多生动、鲜活、饱满的儿童形象，深受小朋友喜爱。曾获国际安徒生奖提名、“鲁迅奖章”等。

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润泽每一颗花儿般的童心

中华诗词学会副会长/高昌

    《读给孩子的时令古诗》和《读给孩子的时令古词》，是两本美好的书。在这个不同寻常的夏天，读着这些来自久远年代的绝美诗篇，心头也荡漾着清凉的逸兴和柔情。捧在手上，有许多不同寻常的亲切，更有许多真挚的共鸣。优美的字词、清雅的格律、生动的物候、细致的解读，加上岁月的沉香，佐以精美的国画，又让这种共鸣添加了五彩斑斓的丰富和绚丽。

联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会于2016年11月30日正式通过决议，将“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，每一个节气的名字都充满诗意，纯粹而典雅，温润而清灵。关于每一个节气都有很多晶莹透亮的诗词，深沉而鲜活，健朗而厚重。土地的仁慈、岁月的深沉，以及翠绿的情怀、蔚蓝的乡愁，飘散着的光泽和热量，反复鸣奏的亲切主题，带我们回到遥远的时间剪影里去，回到嫩黄歌谣一样的柳丝和嫣红火焰一样的野花中间去，回到生长着万物生灵和清新梦想的美丽田野上去。

  中国有诗国之称，二十四节气时令诗词更是灿如繁星，熠熠生辉，其美学魅力超越时空，在今天乃至将来都能唤起久远的心灵回响。孔子曰：“不学诗，无以言。”这些经典的时令诗词不仅内容丰富多彩、语言优美凝练，还表达着美好的情感，寄寓着中华民族的传统美德和审美情趣，是民族文化的精华，也是一笔巨大的民族精神财富。

  读一读这些时令诗词，仿佛在和古人交换亲切的心灵密码。这些有温度的文字就像会跳舞的小星星一样，闪耀着灿烂而美好的光芒，让每一段岁月都变得如沐春风，让每一双眼眸都变得清澈明亮。按二十四节气组合的时令诗词，列成整齐的队伍徐徐而来，联结起美丽的光阴，把岁月的脚步装饰得芬芳而清新。童年就像一朵花儿慢慢开放，诗词就像甘露，润泽每一颗花儿般的童心。相信这里的每一行小小诗句，都能在童心的磷片上划出一小朵灿烂的火花，照亮每一个美好的小瞬间。

  大诗人苏东坡说：“腹有诗书气自华。”一个孩子的教养与家庭贫富无关，却更多地体现在孩子的内心世界里。在童年播种一粒诗词的花籽，就有可能收获一生的芬芳和明媚。让诗词的光芒照耀生命之河，孩子将来的世界里就会增添一份不一样的优雅、淡定和潇洒。

    给孩子买的书，在质不在量；读给孩子的诗词，在精不在多。精美的国画、精彩的赏析、精准的时令解说，组合成美妙、清爽的情境空间，给孩子们带来久远、深刻的精神力量。人类本真、纯粹的情感，总是能唤起不同年代人们广泛、真实的心灵共鸣。

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编辑推荐

《读给孩子的时令古诗》可说是中国古诗名家带给孩子们的72堂“古诗阅读课”。本书按照一年四季二十四节气七十二候的时间顺序谋篇布局，收录李白、杜甫、骆宾王、柳宗元、杜牧、王安石、苏轼、李清照、杨万里、王冕、袁枚等47位诗人的72篇古诗，辅以72篇时令和文学解读，引导孩子读懂、读通、读透课本内外的古诗名家名作，掌握作品和作家知识，培养古诗阅读与鉴赏能力。此外，本书由著名诗人、中华诗词学会副会长、《中华诗词》杂志执行主编高昌先生主编，配有中国儿童插画大师、国画家、版画家杨永青先生所绘72幅中国彩墨画为插图，在传统国画中领略一整年时光流转之美，颇具阅读价值。

书摘插图

媒体评论

本书将独具中国特色的世界非物质文化遗产“二十四节气”与*能代表中国传统文化特点的“唐诗宋词”相结合，配以中国味浓郁的大师绘国画，内容兼顾科普性、民俗性与文学性，读来赏心悦目。

 ——著名阅读推广人刘殿波推荐语

依24节气精选的72首古诗，配上杨永青的古诗写意，绝配。

 ——著名阅读推广人李一慢推荐语

这本书按照一年四季二十四节气七十二候顺序，精选七十二首时令古诗，配有七十二幅大师绘国画，内容包括古诗简析、时令提点，并汇总每一时令的相应诗词附于书后。按传统节气组合的时令古诗，列成*整齐的队伍徐徐而来，联结起美丽的光阴，把岁月的脚步装饰得芬芳而清新。                                       

——著名词人方文山推荐书单

古诗的编选方法有很多，按时令来分是一种，这本《时令古诗》非常推荐人手！看下目录，其实它并不是严格按照“一定是写这个节气”来选的。比如立春，可能就是一组和早春有关的诗。但这些诗都选得朗朗上口，而且描写季节的诗都有一个特征——特别形象直观，很适合孩子，画面也非常舒朗大气。每首诗都有解析，解析得还非常详细，就像一篇小作文，后面的时令提点对写作文也有帮助。总之，这本书挺推荐购买的，不一定是放在床头，但到了某个节气，可以拿出来给孩子过一下。

——知名微信公号“大手牵小手”手手君推荐语

选题上有趣，一年四季，在相应的时节读相应的诗，也不错。

——微信公号“童在一起”推荐语

书籍介绍

★入选国家新闻出版广电总局“第二届中华优秀传统文化普及图书”

★入选深圳读书月•年度十大童书•百本书单

★入选三叶草故事家族好童书T100榜单

★二十四节气 + 唐诗 + 国风美图

★唐诗与二十四节气的碰撞；平仄韵律中想见四时更替，让孩子感悟诗词的绚烂；水墨丹青间观照千山万里，让孩子感受国画的浸染。

★著名诗人主编，文学博士编著，一线教师审订，北京大学教授王余光、四川大学教授李怡、浙江师范大学教授方卫平联袂推荐。

★入选儿童阅读倡导者刘殿波、著名阅读推广人李一慢等人的推荐书单。

《读给孩子的时令古诗》：以二十四节气七十二候为线索，精选与之相应的经典唐诗七十二首，辅以国风墨彩画七十二幅，著名诗人高昌主编，国画大师杨永青绘图，文学博士领衔撰文，一线教师审订，让孩子学诗词、知节气。