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课程性别论书籍详细信息

  • ISBN：9787010175478
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2017-05
  • 页数：287
  • 价格：31.06
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

。。。

书籍目录：

章 性别分析与课程研究

节 性别与社会性别

第二节 性别分析方法的形成及其理论框架

第三节 课程研究的性别分析范畴

第二章 课程性别分析的理论基石

节 女性主义的内涵与源起

第二节 女性主义思潮流派

第三章 课程内容的性别分析

节 知识的性别属性辨析

第二节 课程内容选择过程中的性别权力关系运作

第三节 教科书中的性别问题及其影响

第四章 课程实施的性别分析

节 教师观念和期望的性别差异

第二节 课堂互动的性别分析

第五章 课程评价的性别分析

节 课程评价标准的性别分析

第二节 课程评价过程的性别分析

第三节 考试的性别分析

第六章 课程政策的性别分析

节 课程政策的决策主体与模式

第二节 课程政策的性别意涵与分析

第三节 课程政策现状的性别分析

第七章 社会性别平等与课程改革

节 构建性别和谐发展的政策决策及评估机制

第二节 增强教师的社会性别意识和能力

第三节 构建性别平等的课程

主要参考文献

后记

作者介绍：

。。。

出版社信息：

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书籍摘录：

。。。

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其它内容：

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  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：4分

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  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：5分

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ISBN：9787010175478
出版社：暂无出版社
出版日期：2017-05
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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