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内容简介:
钢琴教学法专业是一个较年轻的专业,只有几十年的历史。美国从20世纪中期开始探索设立,至今已经积累了比较丰富的经验,在全世界都处于领先的地位。中国现在正开始考虑开设这一专业,因此美国的经验有很好的借鉴作用。本书作者从本科到博士阶段的专业学习都是在美国完成的,对中西方钢琴教育情况有较深入的了解。本书对钢琴教学法专业的建设以及钢琴教学的问题进行探讨,提出钢琴专业的学生学习演奏技巧的同时,也应该同时学习教学法。对钢琴教学法其他问题也进行了探讨。本书对中西方钢琴教学和教育情况进行了比较分析,从钢琴教学法专业建设探索与实践、现代钢琴教学法中的若干科学理念与方法、教材及乐谱版本对钢琴人才培养的影响三个方面进行了论述。对从事钢琴教学和教育的读者有很好的参考和指导作用。
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书籍介绍
钢琴教学法专业是一个较年轻的专业,只有几十年的历史。美国从20世纪中期开始探索设立,至今已经积累了比较丰富的经验,在全世界都处于领先的地位。中国现在正开始考虑开设这一专业,因此美国的经验有很好的借鉴作用。本书作者从本科到博士阶段的专业学习都是在美国完成的,对中西方钢琴教育情况有较深入的了解。本书对钢琴教学法专业的建设以及钢琴教学的问题进行探讨,提出钢琴专业的学生学习演奏技巧的同时,也应该同时学习教学法。对钢琴教学法其他问题也进行了探讨。本书对中西方钢琴教学和教育情况进行了比较分析,从钢琴教学法专业建设探索与实践、现代钢琴教学法中的若干科学理念与方法、教材及乐谱版本对钢琴人才培养的影响三个方面进行了论述。对从事钢琴教学和教育的读者有很好的参考和指导作用。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
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