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内容简介:
本书立足于我国义务教育资源配置现状,结合义务教育优质均衡发展要求,采用EDA方法评价我国义务教育资源配置效率,构建义务教育资源配置模型、测算方法,研究发现我国义务教育资源配置失衡现象较为突出,表现为义务教育经费配置、教师资源配置、基础设施资源配置、学生生源不均衡,需要政府采取相应措施有效引导教育资源公平合理配置,提出了明确各级政府在义务教育资源配置中的责任、实现义务教育经费投入的公平与均衡、促进教师资源配置的动态均衡、实现义务教育学校基础设施的均衡配置、实现义务教育阶段学生资源配置均衡等对策建议,有利于为各级政府利用宏观调控手段对义务教育资源空间配置的战略性调整提供科学的理论指导,有利于建立健全城乡统筹的义务教育投入保障体系,有利于实现城乡义务教育事业发展的良性互动和协同发展。
本书适合作为教育经济与管理、教育领导与管理、教育测量、区域经济学、农村发展、管理科学与工程领域的高校教师和科研人员的研究参考资料,也可作为高年级本科生和研究生的拓展阅读书籍。
书籍目录:
绪论
第一章城乡居民基本养老保险机制分析基础理论
第一节城乡一体化理论
第二节城乡居民基本养老保险长效机制体系
第二章城乡居民基本养老保险制度实践与发展
第一节城乡居民基本养老保险制度实施状况
第二节城乡居民基本养老保险制度的特征
第三节城乡居民基本养老保险发展面临的问题
第三章城乡居民基本养老保险筹资机制分析
第一节养老保险基金筹集原则、模式方式
第二节城乡居民基本养老保险筹资机制及其现状
第三节城乡居民基本养老保险筹资机制存在的问题
第四节完善城乡居民基本养老保险筹资机制对策
第四章城乡居民基本养老保险待遇确定机制分析
第一节养老保险待遇领取条件与计发方式
……
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:6分