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内容简介:
很多同学以为多做题多收获,可实际上有些学生做了很多题,收获却不大。这主要是因为这些同学都不怎么关心题中想考查什么,出题者想达到一个什么样的目的。这就好比是只管拉车不管看路,显得太盲目了。我们的终目的是掌握知识点、提高解题能力和解题技巧,所以同学们要学会将训练题按知识点、技巧和能力精简整理为一个题组,通过做这一一个题组来明确它所包含的知识点、如何审题、解题的方法和技巧,然后自己归纳总结出来,这才是以不变应万变的方法。同学们在做题的过程中和做题后要不断反思、归纳知识点、加深理解,提高能力和技巧,就是我所说的“回头”,当然方法得当,就可以从题海中尽快上岸了。
高考题虽年年不同,但考查的知识点、能力和技巧是相对稳定的。该如何找这些常考查的核心内容呢?好的办法就是从近几年的高考题中去找。有人说高考题都做两三遍了,但效果没你说的那么好。这说明你没有找到诀窍。我建议遍先做题、改错;第二遍分类,将考题按照知识点分成专题,粘贴到一起;第三遍将分类的专题再做一遍,然后把做题过程中用到的知识、技巧、方法乃至化学思想等总结出来。每年都出现的就是我们要找的重点目标;后,把这些错题、总结归纳的知识分类记录在一个本子上一“高考经书”,同学们需要在复习过程中不断拿做过的模拟题、训练题同“经书”进行对照,以熟练掌握它。至于高考中不常出现的内容,同学们总担心它万一会在高考中出现,便花了很多时问去学习,结果多数是做了无用功。
只有内容上少了,才能有更多的时间去深入理解和应用。多少合适,上文已经提到,我的观念就是考多少,学多少,不要自己扩大范围;而精的意思一是理解到位,二是应用到位,三是熟练程度到位。当然只有少没有精,那就成了偷懒了,也一样不会有好的收获。
书籍目录:
章 物质结构元素周期律
节 元素周期表
芝麻开门
基础知识全解
方法能力探究
从教材看高考
教材习题变式练习
第二节 元素周期律
芝麻开门
基础知识全解
方法能力探究
从教材看高考
教材习题变式练习
第三节 化学键
芝麻开门
基础知识全解
方法能力探究
从教材看高考
教材习题变式练习
本章知识整合
知识结构图
方法能力探究
从教材看高考
三年高考两年模拟名题赏析
教材习题及变式练习答案
第二章 化学反应与能量
节 化学能与热能
芝麻开门
基础知识全解
方法能力探究
从教材看高考
教材习题变式练习
第二节 化学能与电能
芝麻开门
基础知识全解
方法能力探究
从教材看高考
教材习题变式练习
第三节 化学反应的速率和限度
芝麻开门
基础知识全解
方法能力探究
从教材看高考
教材习题变式练习
本章知识整合
知识结构图
方法能力探究
从教材看高考
三年高考两年模拟名题赏析
教材习题及变式练习答案
第三章 有机化合物
第四章 化学与自然资源开发利用
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其它内容:
编辑推荐
取状元学习之精华,架成功积累之天梯。
书籍介绍
《状元笔记教材详解:高中化学必修2R》融汇名校名师先进教学理念,突出高效的学习方法,帮助学生走出题海,轻松提升能力。
注重每份作业的题目组合设计,达到“1+1〉2”的练习效果。选原创题、热点题、高考题,突出同步练习的应考性。
栏目分层设计,区分试题难度梯度,满足各个层次学生的不同需要。
章末专题复习,梳理本章学习规律,轻松练习中掌握学习方法。
活页设计方便、实用。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:4分
使用便利性:7分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:4分
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安全性:9分
稳定性:4分
搜索功能:4分
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下载速度还可以
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请问,能在线转换格式吗?
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:5分