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儿童绘本。《我们 去幼儿园》是那行原创绘本系列中的第二本，主要针对3至12岁儿童，并且是一本有两个视角的绘本，封面封底均可开始阅读。绘本通过不同视觉切入，主角在绘本正中页汇合，风格童趣而别致，同时暗合\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"在探索外部世界时，映射出对自我、他人、外部世界的认知\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"这一主题。吞吞 天去幼儿园的早上，宠物猫咪偷偷溜进了小主人的书包，两位主角在幼儿园门口因故暂时分离。吞吞从刚入园的拘谨与不适，通过交友和老师的陪伴下逐渐适应，而猫咪从探索花园的陌生感，通过遇到了自己的伙伴逐渐享受，这两个发生在平行空间的过程经历通过双线叙事的方式来表达。双主角分别通过自己的视角去认识探索这个世界后，并在 温馨重逢。

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黄瑶瑶

黄瑶瑶，80后留日插画师。2009年从中国广州美术学院建筑与环境系毕业后，因为热爱绘画，在2014年的时候前往东京多摩美术大学专研平面设计专业与插画专业硕士，师从日本名家秋山孝。在日本留学期间，黄瑶瑶的个人作品在多摩大学、秋山美术馆、青山gallery5610馆等展出，也创作里个人的插画集。她的绘画探索一直没有停步。

黄瑶瑶为2017上海城市空间艺术季诚邀艺术家、2018上海国际少儿生活方式展特邀装置创作人、大英博物馆馆藏手表eone特邀艺术家、《小说界》特邀插画师、参与创作了《乐享浦江——两岸贯通公共空间导览地图册》的插画创作，以及《SUSAS Mook 2018年10月创刊首期》策划案封面插画绘画，与中国建筑工业出版社合作策划的城市涂色刊物也在紧锣密鼓地制作中。

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书籍介绍

吞吞第一天去幼儿园的早上，宠物猫咪偷偷溜进了小主人的书包，两位主角在幼儿园门口因故暂时分离。吞吞从刚入园的拘谨与不适，通过交友和老师的陪伴下逐渐适应，而猫咪从探索花园的陌生感，通过遇到了自己的伙伴逐渐享受，这两个发生在平行空间的过程经历通过双线叙事的方式来表达。双主角分别通过自己的视角去认识探索这个世界后，并在最后温馨重逢。

绘本主要针对3至12岁儿童，并且是一本有两个视角的绘本，封面封底均可开始阅读。绘本通过不同视觉切入，主角在绘本正中页汇合，风格童趣而别致，同时暗合“在探索外部世界时，映射出对自我、他人、外部世界的认知”这一主题。