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内容简介:
本书是作者在多年潜心研究与教学实践基础上形成的著作。该书运用新闻学、传播学、社会学、心理学等相关学科的理论知识,阐述了节目主持人学科领域所涉及的相关问题。在叙述节目主持人的历史和分类的基础上,对主持人的文化底蕴、心理素质、审美修养、形象塑造和语言艺术进行了阐释,对主持人的业务素养如采访、写作、编辑、评论、策划等能力进行了分析,还对网络传播中的主持人作了介绍。
全书注重从主持人传播实际出发,以案例来对具体问题举证敷设,理论脉络清晰,实际案例丰富,集学术性、实用性与趣味性于一体,是一部论述节目主持人的全新力作。第二版对一些案例、提法作了调整。
书籍目录:
绪论 1
节 节目主持人的概念与历史 2
第二节 节目主持人的特征与任务 11
章 节目主持人的分类 18
节 节目主持人分类的意义 19
第二节 节目主持人的类别 22
第二章 主持人的文化底蕴 39
节 作为文化传播者的主持人 40
第二节 主持人文化底蕴的内涵 45
第三节 注重文化底蕴的积累 51
第三章 主持人的心理素质 57
节 良好主持状态与心理素质的关系 58
第二节 主持人心理控制的相关内容 61
第三节 主持人良好心理素质的培养 68
第四章 主持人的审美修养 80
节 主持人的精神美 81
第二节 主持人的语言美 86
第三节 主持人的形象美 88
第五章 主持人的形象塑造 92
节 主持人形象的作用 93
第二节 主持人形象的构成要素 98
第三节 塑造良好的主持人形象 103
第六章 主持人的语言表达及训练 115
节 主持人的语言特点 116
第二节 主持人的语言表达艺术 123
第三节 主持人的语言训练 126
第七章 主持人的采访 138
节 主持人采访的特点 139
第二节 主持人采访的准备 143
第三节 主持人采访要注意的问题 153
第八章 主持人的写作、编辑和评论能力 163 节 主持人的写作能力 164
第二节 主持人的编辑能力 173
第三节 主持人的评论能力 178
第九章 主持人策划方略 189
节 主持人策划的含义与要求 190
第二节 主持人策划的内容 197
第三节 主持人策划的方略 211
第十章 网络传播主持人 220
节 网络传播与网络主持人的兴起 221
第二节 网络主持人的类型、职责与素养 225
第三节 网络传播主持艺术 229
附录 235
广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定 236
广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办法(试行) 240
主要参考书目 243
后 记 246
作者介绍:
廖声武湖北大学新闻传播学院院长、教授,博士生导师,中国新闻史学会常务理事,中国新闻传播教育学会理事,湖北省新闻传播教育学会副会长,湖北省记者协会理事,湖北省广播电视学会理事,武汉市广播电视学会常务理事;香港城市大学访问学者,英国威斯敏斯特大学中国传媒中心访问教授。主要从事新闻实务、新闻传播前沿方面的研究。
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书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
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书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:6分