中小学短期心理咨询 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　本书讲述了：十几岁是孩子生长发育、性格养成的关键时期，而现在的社会、家庭和学校给孩子带来的压力却很大，超出意料。孩子需要关爱，拥抱和安慰是远远不够的，他们需要专业人士提供的专业帮助。由于学生每年只有几个月在校，中间还有寒暑假，因此短期心理咨询特别适合学校的环境，是在校咨询师、心理辅导员以及老师们需要的咨询技术，可以帮助解决孩子们的：自卑，偏激和任性，抑郁和自杀倾向，暴力倾向和攻击行为，父母离异或单亲造成的性格问题，吸烟、吸毒和饮酒，性行为及性倾向问题，叛逆和空虚。

1 学校心理咨询

　学校咨询的发展

　学校心理咨询的变革

　开放取向和系统取向的学校咨询

　学校环境中的咨询范围

　要点

2 学校咨询的职业和伦理准则

　保密和法律

　对学校中学生来访者的保密准则

　有自杀倾向的学生

　披露“侵犯”信息的法律及道德责任

　关于未成年人性行为的法律规定

　儿童保护和保密准则

　实践中的儿童保护政策

　咨询师的权限和角色

　要点

3 11～18岁的发展历程

　青春期：发展特征

　健康发展所需的家庭环境

　要点

4 短期心理咨询

　青少年咨询的理论体系

　短期治疗

　有效的学校短期咨询方法

　整合的个人风格

　要点

5 低自尊、抑郁和自杀念头

　压力和抑郁研究

　通过咨询提升自尊

　抑郁青少年的咨询

　有自杀观念学生的咨询

　遭受性虐待学生的咨询

　要点

6 校园欺凌

　对欺凌的研究

　决定对谁咨询

　欺凌者的咨询

　团体咨询

　身体受虐者的咨询

　言语挑衅受害者的咨询

　要点

7 学校中的愤怒、攻击和暴力

　年轻人愤怒、攻击和暴力的相关研究

　暴力与攻击——一个社会问题

　暴力和攻击性学生的咨询

　愤怒激发和认知重构

　要点

8 父母分手和继父母冲突

　对父母分手的研究

　父母分手初期的青少年咨询

　分手后的咨询

　跟继父母生活的咨询

　要点

9 丧失和丧亲

　西方学校年轻人丧亲的背景

　丧亲对发展的影响

　丧亲咨询

　丧亲的短期个体咨询

　丧亲的短期团体咨询

　要点

10 性倾向和性行为

　异性恋倾向和行为

　异性恋青少年的短期咨询

　同性别关系

　同性恋青少年的短期咨询

　要点

11  吸烟、药物和酒精滥用

　西方社会的药物与毒品

　对成瘾行为的研究

　目标群体的负责决策

　吸烟者的咨询

　药物和酒精问题的短期咨询

　要点

12 人生意义和心灵空虚

　西方文化中的灵性

　11～18岁的灵性发展

　灵性咨询和真诚问题

　整合的以心灵为中心的咨询

　有设定的死亡时间吗?

　生命中的怪事——它们有意义吗?

　我们有力量和可以决定未来吗?

　人生无常，还是早已命定?

　人生值得烦恼吗?

　我们会冥冥之中逃脱大灾大难吗——有守护天使眷顾我们吗?

　要点

参考文献

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　　1学校心理咨询

过去的2000年里，“以习俗为中心的”地方化社区转变为更大规模的、劳动力取向的工业化城市，随之而来的是对老人、病人、穷人和精神病人的支持变少了(M。Leod，2003)。工厂把年轻人从家庭拉到个性化的机构里面工作，学校也如此仿效。总之，这些发展造成了社会支持系统的减弱。“核心家庭”的观念开始破碎，社区意识也发生着改变。牧师作为倾听者和情感支持者的角色被医生取而代之，“精神疾病”也成了一种可以被诊断的“疾病”(例如“癔症”)，也许还可以通过催眠被治疗。这些治疗导致对医学的科学化研究和对“无意识”的承认。仪器设备在20世纪的心理治疗中也大行其道了。

围绕农业或工业的“教育”取代了家庭手工业的职业训练，早期学校教育的社会意义在于由此产生了国家凝聚力趋势。过去的年代是“大人在讲话，小孩别插嘴”，不会想到孩子会有社交或者情绪的问题，也不认为他们是什么“个体”，更不可能会“抑郁”。心理和精神干预是针对成人而非儿童的，因为人们觉得无论孩子身上发生什么都无须大惊小怪。但这一切都在改变。

　　……

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编辑推荐

　　本书是为在教育领域工作的咨询人员而写的。主要包括学校咨询师、教师咨询师、学习导师、职业导师、教育社会工作者、实践社会工作者和教育心理学者。作为一名专职在校咨询师，我的兴趣在于提供一种实践者的视角，以帮助那些为中学或进修学院的青少年服务的咨询师。在书中，我阐述了整合化的治疗思路，包括了短时的、以目标为中心的方法和传统方法中的关键要素。虽然也讲了干预，但是本书主要不是一本咨询师训练手册，也不是学校咨询人门。本书所面向的读者是对咨询具有一定理论知识和实践经验的人。在上咨询课程的学生会发现本书能拓宽其对学校短期咨询的理解。

书籍介绍

《中小学短期心理咨询》内容简介：十几岁是孩子生长发育、性格养成的最关键时期，而现在的社会、家庭和学校给孩子带来的压力却很大，超出意料。孩子需要关爱，拥抱和安慰是远远不够的，他们需要专业人士提供的专业帮助。由于学生每年只有几个月在校，中间还有寒暑假，因此短期心理咨询特别适合学校的环境，是在校咨询师、心理辅导员以及老师们需要的咨询技术，可以帮助解决孩子们的：自卑，偏激和任性，抑郁和自杀倾向，暴力倾向和攻击行为，父母离异或单亲造成的性格问题，吸烟、吸毒和饮酒，性行为及性倾向问题，叛逆和空虚。