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中学数学建模与问题解决 中国海洋大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787567033122
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2022-10
  • 页数:166
  • 价格:24.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书紧扣《义务教育数学课程标准(2022年版)》,精选了中学数学阶段的18类问题进行数学建模编排,突出了以学生发展为根本,以核心素养为导向,培养学生运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力的新课程目标。以模型的视角看数学,数学就不那么晦涩、难懂,换一种方式学数学,你可能觉得数学很有趣。建模成为落实数学核心素养的主路径之一。


书籍目录:

第一部分代数模型

第一章接近平方公式与平方差公式模型

第二章规律探索问题

第三章空间图形建模与探究规律问题

第四章一元二次方程与韦达定理模型

第五章代数问题几何化与几何问题代数化问题

第二部分几何模型

第六章将军饮马与最短(长)路径问题

第七章胡不归与最短时间问题

第八章三角形中的“8”字模型与内、外角平分线问题

第九章“K”字模型或“一线三等角”模型

第十章折叠与勾股方程建模问题

第十一章图形的分割与转化(化归)问题

第十二章利用等积法建立等量关系模型

第十三章旋转与费马点最值的几何模型

第三部分函数模型

第十四章现实生活中的方程模型

第十五章不等式中的建模问题

第十六章现实生活中函数模型

第十七章分段函数模型

第十八章动态几何模型


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

本书紧扣《义务教育数学课程标准(2022年版)》,精选了中学数学阶段的18类问题进行数学建模编排,突出了以学生发展为根本,以核心素养为导向,培养学生运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力的新课程目标。以模型的视角看数学,数学就不那么晦涩、难懂,换一种方式学数学,你可能觉得数学很有趣。建模成为落实数学核心素养的主路径之一。


书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:5分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:8分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:6分

  • 沉浸感:7分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:3分


网站评分

  • 书籍多样性:3分

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  • 网友 沈***松:

    挺好的,不错

  • 网友 索***宸:

    书的质量很好。资源多

  • 网友 冉***兮:

    如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲

  • 网友 国***芳:

    五星好评

  • 网友 冯***卉:

    听说内置一千多万的书籍,不知道真假的

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    好棒good

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    非常好就是加载有点儿慢。

  • 网友 印***文:

    我很喜欢这种风格样式。


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