和朋友们一起想办法第二辑8册培养独立解决问题能力儿童故事点读绘本逆商培养有声伴读亲子共读 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子“想办法，解决问题”的主题，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。《和朋友们一起想办法》注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导，让孩子由外而内实现启发式成长；《和朋友们一起想办法》（第二辑）注重帮助孩子获得自信、发现潜能，让孩子由内而外主动成长。两个系列互相补充，形成良性互动。

《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列共8册，故事符合4~8岁儿童的心理特征和接受能力，小故事中包含大智慧。书末精心设置了《父母――如何培养孩子主动解决问题的能力》，为家长提供切实可行的提升孩子解决问题能力的指南；《聪明宝宝加油站》通过提问式的互动，让家长或老师可以轻松地与孩子进行沟通，引导孩子用开放式的思维方式，参与解决问题的具体事例。

《和朋友们一起想办法》（第二辑）8册书名：

鸭子家闹水灾

谷仓里有坏蛋

胡萝卜被偷吃了

鸭蛋不见了

乱糟糟的厨房

遇险的小羊

吵闹的鸭子

拖拉机大营救

《和朋友们一起想办法》（第二辑）之《父母》导读，共8篇：

设计爱心教育场景让孩子发现自己的优点

帮忙孩子获得自信

给予孩子恰到好处的关爱

家长和老师联手培养有责任感的孩子

让孩子成为能干的家务小帮手

帮助孩子营造良好的人际关系

言传身教培养孩子的团队合作能力

让孩子感受到自己“长大了”的3种方法

作者――加比戈尔德萨克 

英国童书作家，从事儿童文学创作至今已有二十多年，她同时还是一位学识渊博的学者。多年来，她涉及到的创作领域，包括短篇小说、图画书，以及广告出版物。她喜欢创作非虚构题材，主要兴趣在历史故事的创作上，平时喜欢和孩子、小动物玩耍。 

绘者――史蒂夫斯莫尔曼 

英国知名儿童插画家，从事儿童插画已经近30年。他还在学校里教授插图绘画，也教授壁画的创作。作品《Smelly Peter the Great Pea Eater》曾获2009年谢菲尔德儿童图书奖，《The Lamb Who Came for Dinner》获英国红房子童书奖等奖项。他跟妻子和四个孩子住在斯塔福德郡，闲暇时喜欢看电影、电视，喜欢园艺和在乡村散步。 

译者――陶雪蕾 

曾为外语编辑，译笔颇受读者好评，被认为是质量的保证，2004年获第五届戈宝权文学翻译奖英文类二等奖。译作有儿童文学《绿野仙踪》《小王子》（外研社）及《时空飞侠》（心喜阅童书）等，科幻小说《黑暗的左手》《一无所有》《火星编年史》《迈尔斯系列之明争暗斗》《潮汐站》等。 

译者――朱雯霏 

曾经是一枚童书编辑，现在是翻译、撰稿人。在不同的角色里始终怀抱着相同的愿望：做出有益且包含诚意的书，就像妈妈亲手烧制的饭菜一样。翻译《蹦蹦跳跳图画书》《食物是怎么回事？》等童书，翻译《月亮上的人：安徒生自传》《数学诱惑》《数学问题如数家珍》《美学与一般艺术学》等社科书。 

导读――陈喜嘉 

快乐的故事爸爸、童书编辑，以陪伴女儿亲子阅读为基础，专注于爸爸参与学龄前亲子阅读的探索与实践，经常到社区图书馆、幼儿园为孩子们讲故事，为家长做有关阅读陪伴的专题分享。策划出版儿童图书200多册，翻译绘本30多册，包括《和朋友们一起想办法》《美味的朋友》《晚安，工地上的车》《鲨鱼斗火车》等。

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编辑推荐

在日常生活中，通常孩子和孩子之间是能够进行沟通的，甚至孩子和动物、植物以至所有的东西，都可以进行“对话”。但是孩子和家长、和大人之间，由于认知能力和语言能力的差异，很难有畅通的交流。那么生活中能帮助孩子和大人达成沟通的“小狗”会是谁呢――精心配置导读和亲子互动的优秀图画书，无疑是不错的选择。

希望《和朋友们一起想办法》能成为亲子陪伴中，促进沟通、帮助成长的那只“小狗”！家长和老师能够通过亲子阅读，轻松地与孩子进行沟通，培养孩子解决问题的能力。

――陈喜嘉（故事爸爸、500万畅销书《和朋友们一起想办法》编辑）  

书摘插图

前言

《和朋友们一起想办法》（第二辑）共8册，系列延续并深化、畅销500万册、26万好评的《和朋友们一起想办法》“想办法，解决问题”主题，小故事中包含大智慧，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。