全新正版图书 侦查策略郑晓均知识产权出版社有限责任公司9787513074162 刑事侦查学高等学校教材本科及以上蔚蓝书店 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《侦查策略与措施》教材，是西南政法大学侦查学院的专业骨干课程，是本科、研究生的必选教材，也是实战部门的参考用书。该教材已经入选西南政法大学校级规划教材。该教材主要由两个部分构成。一、侦查策略的基本内涵和案件侦查中策略的运筹模式和思维。通过研究策略行为，达到以下目的。 （一）构建侦查思维 （二）围绕侦查措施的使用，构建相应的运用思维和运用方法，为案件侦查方法的建立奠定基础。 二、各类侦查措施的具体运用方法 （一）刑事诉讼法规定的各类侦查措施的具体运用方法 （二）侦查职能部门规定的各类侦查措施的具体运用方法 （三）案件侦查中的各类新技术手段的具体运用方法，包括大数据侦查措施等。

章 侦查策略概述

节 侦查策略的概念

节 侦查策略的渊源

第三节 侦查策略与相关行为

第四节 侦查策略与侦查措施

章 常用侦查策略

节 反侦查行为及手段

节 侦查策略分类

第三节 常用侦查策略技巧

第三章 侦查策略设计的步骤及程序

节 侦查策略准备程序

节 侦查策略实施程序

第三节 侦查策略评价程序

第四章 调查访问

节 相关法条及解读

节 调查访问概述

第三节 调查访问的基本方式

第四节 发现调查访问对象的方法

第五节 调查访问的策略方法

第六节 调查访问材料的审查评断

第五章 侦查讯问

节 相关法条及解读

节 侦查讯问概述

第三节 侦查讯问的准备

第四节 侦查讯问的一般方法

第五节 侦查讯问中的常用策略

第六章 搜查与扣押

节 相关法条及解读

节 搜查与扣押概述

第三节 搜查手段与方法

第四节 扣押的基本方法

第七章 辨认

节 相关法条及解读

节 辨认概述

第三节 辨认的方法

第四节 对辨认结论的评断和运用

第八章 侦查实验

节 侦查实验概述

节 侦查实验的种类和规则

第三节 侦查实验的步骤方法

第四节 侦查实验结果的评断

第九章 控制赃物

节 相关法条及解读

节 控制赃物概述

第三节 处置赃物的制约因素及方法

第四节 控制赃物的策略方法

第五节 赃款赃物的追缴

第六节 追缴赃款赃物的合作

第十章 查询、冻结

节 查询、冻结概述

节 查询的方法

第三节 冻结的方法

第十一章 通缉、通报

节 相关规定及解读

节 通缉、通报概述

第三节 通缉的实施要点

第四节 通报的种类与适用

第五节 通缉、通报的落实与管理

第十二章 侦查

节 侦查业务流程

节 现场勘查

第三节 侦查的常用方法

第四节 反侦查的侦查应对

第十三章 追缉堵截

节 追缉堵截概述

节 追缉堵截的运用条件

第三节 追缉堵截的方式

第四节 追缉堵截的实施

第十四章 缉捕逃犯

节 相关法条及解读

节 缉捕逃犯概述

第三节 逃犯的心理特征及其活动规律

第四节 查寻逃犯的策略方法

第五节 缉捕逃犯的策略方法

第六节 缉捕逃犯的合作

第十五章 刑事特情

节 刑事特情概述

节 刑事特情工作原则

第三节 刑事特情的选建

第四节 刑事特情的运用

第五节 刑事特情的管理

第十六章 外线侦查

节 外线侦查的质和任务

节 跟踪盯梢

第三节 守候监视

第四节 秘密逮捕

第五节 侦查化装

第六节 秘密拍摄

郑晓均 西南政法大学教授，硕士研究生导师，重庆首届中青年骨干教师，重庆市公共安全技术专家委员会专家。先后主编或参编教材5部，主持或参与省部级以上科研项目8项，出版《警察行政研究》等专著5部，发表论文30余篇，多篇论文被《光明日报》《新华文摘》等转载。曾获得公安部金盾奖和省级教学成果奖等各级多项奖励。 蔡艺生 西南政法大学副教授，法学博士，硕士研究生导师。先后主编或参编《刑事案件侦查》等教材7部，主持省部级以上科研项目12项，出版《情态证据研究》等专著或合著5部，发表论文80余篇，多篇被《人大复印资料》转载。曾获得“陈光中诉讼法学奖学金”和“西政好老师”等各级多项奖励或荣誉。

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书籍介绍

《侦查策略与措施》教材，是西南政法大学侦查学院的专业骨干课程，是本科、研究生的必选教材，也是实战部门的参考用书。该教材已经入选西南政法大学校级规划教材。该教材主要由两个部分构成。一、侦查策略的基本内涵和案件侦查中策略的运筹模式和思维。通过研究策略行为，达到以下目的。 （一）构建侦查思维 （二）围绕侦查措施的使用，构建相应的运用思维和运用方法，为案件侦查方法的建立奠定基础。 二、各类侦查措施的具体运用方法 （一）刑事诉讼法规定的各类侦查措施的具体运用方法 （二）侦查职能部门规定的各类侦查措施的具体运用方法 （三）案件侦查中的各类新技术手段的具体运用方法，包括大数据侦查措施等。