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寄语:
聚焦当今教育界*热门的焦点问题 ?全面剖析中美STEM课堂教学案例 ?为我国中小学STEM教育的理论和实践提供有益参考
内容简介:
STEM成为增加国际竞争力的核心动力,STEM学习环境是当代学界的焦点问题。本书一方面考察国际STEM教育的*研究进展,关注了人才成长路径的纵向研究、管道理论和途径组合理论的发展,并进行了多元学习环境的分析架构。另一方面,实证调查了STEM课堂学习环境和非正式学习环境,开展了STEM学习环境的国际比较,剖析了中美STEM课程案例的差异。为我国中小学STEM教育的理论和实践提供了有益参考。
书籍目录:
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作者介绍:
王晶莹,教授,中国科普研究所和台湾师范大学双博士后,华东师范大学与美国伊利诺伊理工大学联合培养博士。研究领域:科学教育、教师教育、物理课程与教学论和比较教育等。
出版社信息:
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编辑推荐
本书是“面向21世纪能力的教育变革:中国与世界”丛书的一本
聚焦当今教育界*热门的焦点问题,
由理论到实际,
全面剖析中美STEM课堂教学案例,
为我国中小学STEM教育的理论和实践提供有益参考。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:7分
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用了才知道好用,推荐!太好用了
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我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:6分