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《护理管理学》按照全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的编写要求，贯彻国家的教育方针与政策，坚持“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、实用性、通俗性、启发性）的原则，力求体现高等职业教育的特色，在基本理论与基本知识的阐述上以“必需”、“够用”为度，贴近临床实际工作，并紧紧围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标，注重教材的整体优化。

《护理管理学》共十章，较全面地介绍了护理管理学的基本知识。第一、二章重点介绍管理与管理学的概念、护理管理的发展、管理理论与原理；第三章到第七章，系统地讨论了管理的五大职能，即管理的计划职能、管理的组织职能、护理人力资源管理、管理的领导职能、管理的控制职能的相关知识及其运用；第八、第九章重点阐述了护理质量管理与医院成本管理；第十章介绍了护理科研管理的有关知识。为开阔学生思路和视野，本教材最后增加了7个附录，收录了《中华人民共和国护士管理办法》、卫生部《临床护士规范化培训试行办法》等相关法规和文件。

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书籍介绍

《护理管理学》按照全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的编写要求，贯彻国家的教育方针与政策，坚持“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、实用性、通俗性、启发性）的原则，力求体现高等职业教育的特色，在基本理论与基本知识的阐述上以“必需”、“够用”为度，贴近临床实际工作，并紧紧围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标，注重教材的整体优化。

《护理管理学》共十章，较全面地介绍了护理管理学的基本知识。第一、二章重点介绍管理与管理学的概念、护理管理的发展、管理理论与原理；第三章到第七章，系统地讨论了管理的五大职能，即管理的计划职能、管理的组织职能、护理人力资源管理、管理的领导职能、管理的控制职能的相关知识及其运用；第八、第九章重点阐述了护理质量管理与医院成本管理；第十章介绍了护理科研管理的有关知识。为开阔学生思路和视野，本教材最后增加了7个附录，收录了《中华人民共和国护士管理办法》、卫生部《临床护士规范化培训试行办法》等相关法规和文件。