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内容简介:
本套书依据的《国家英语课程标准》对小学英语教学的分级要求编写,共有约230个小故事,包括幽默小品、成语、典故、童话、神话等。这些故事生动有趣、积极向上。每个故事还有生词注解、译文、提问及其答案,旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。
书籍目录:
Story 1 The Wolf and the Crane (狼与鹤)
Story 2 A Clever Hare (聪明的野兔)
Story 3 The Wolf and the Dog (狼和狗)
Story 4 The Ant and the Dove (蚂蚁和鸽子)
Story 5 The Rabbit and the Fox (兔子和狐狸)
Story 6 I Dont Want to Walk Home (我不想走回家)
Story 7 Its Good to Admit a Fault (认错就好)
Story 8 Adding Feet to a Snake (画蛇添足)
Story 9 Covering Ones Ears While Stealing a Bell(掩耳盗铃)
Story 10 Adding Eyes to a Dragon (画龙点睛)
Story 11 Look at the Sky from the Bottom of a Well(坐井观天)
Story 12 I Made Granny Glad (我让奶奶高兴了)
Story 13 I Cant Cook It (我没法煮它)
Story 14 That Is Not My Dog (那不是我的狗)
Story 15 Wrong (误会)
Story 16 My "Clever" Dog (我"聪明"的狗)
Story 17 Snow White (白雪公主)
Story 18 The Clever King Solomon(聪明的国王所罗门)
Story 19 Catching a Thief (追贼)
……
作者介绍:
许学明,英语教育专家,一线骨干教师,为学生们提供了充分享受听读乐趣的平台,也为参加各级英语故事比赛和口语大赛的学生提供了丰富的语言材料。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
《英语随堂故事系列》是贯彻《国家英语课程标准》难得一见的有声读物,它真正体现了标准中提到的“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量,通过大量的语言实践活动,切实提高学生综合运用英语的能力”的目标。通过选编大量中外英语故事,文章和日常对话及外教录音,可锻炼中小学生的英语听读能力,具有同步性、可读性、知识性、趣味性为一体是中小学生难得的精品读物。 故事是儿童认识世界的门户,它对孩子的魅力是无穷的,喜欢听故事,是儿童心理特征之一。故事叙述是一种传统而古老的教育方式,是强有力的人类活动。故事叙述在儿童的认知和社会性发展中起着重要作用。 心理学研究表明,儿童爱听故事,爱,喜欢表演故事。许学明先生历经五载编写的,妙用童话,紧扣童心,让儿童在听故事,中学习英语,以故事人物、情节、悬念为支柱,充分调动学生的形象思维与创造性联想活动,使英语学习由死变活,由苦变乐,由难变易。 《国家英语课程标准》中要求小学毕业生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能在老师的帮助下讲述和表演简单的小故事;能借助图片读懂和正确朗读所学故事或短文;初中毕业生能听懂接近正常语速的故事和记叙文,能读懂故事情节和常见题材的阅读材料,能根据话题进行情景对话,能用英语表演短剧。 本系列把英语词句安插在生动的故事里,让学生通过听读故事大量增加词汇量,大面积提高学习水平,并运用,理解故事,在思想情感和道德品质方面受到潜移默化的熏陶。让学生的能力、智力和个性得到健康和谐的发展。系列中所有的故事都具有哲理内容和道德寓意,使英语学习与美德教育统一起来,融英语教学和素质教育于一炉,大大提高了中小学生学习英语的价值层次,是国外的“发展性教学法”、“故事教学法”和“任务型语言教学”理论与中国中小学英语教育实践相结合并发展的成功的范例。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:5分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:3分
加载速度:3分
安全性:3分
稳定性:4分
搜索功能:6分
下载便捷性:5分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:7分