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学校音乐教育导论与教材教法(第三版)(21世纪普通高等学校音乐学规划教材)书籍详细信息

  • ISBN:9787566824318
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2018-09
  • 页数:暂无页数
  • 价格:40.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本教材是为普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业编写的,在第二版的基础上修订,全书分三编,共108学时。按照2017年*颁布的新版《高中音乐课程标准》,力求与*的有关方针、政策相一致,力求与新版《音乐课程标准》相适应,与高校教育教学改革相匹配,能够满足广大师生的迫切需求。本教材在原来的基础上增加了“普通高中音乐课程与教学”一章,使音乐学师范生了解高中音乐课程的设置、理解高中音乐课程各模块的特点和把握各模块的实施要点,更好地掌握中学音乐学教学的技能和方法。


书籍目录:

总序

前言

章    学校音乐教育的哲学基础

第二章    学校音乐教育发展历史及改革

第三章    音乐教材分析与使用

第四章    音乐教学原则与教学程序

第五章    九年义务教育阶段音乐课程教学

第六章    普通高中音乐课程与教学

第七章    微格教学与音乐教学技能训练

第八章    课外音乐活动

第九章    音乐教学评价

第十章    音乐教师专业发展

第十一章    音乐教学中常用的信息技术与运用

第十二章    当代国外三大教学法及其在中国中小学课堂教学中的运用


作者介绍:

范晓君,广东省肇庆市肇庆学院音乐学院教授,肇庆学院音乐学院副院长,从事音乐教育与教材教法教学多年,具备丰富的教学实践经验,主编的《学校音乐教育导论与教材教法》自2009年出版以来,受到了音乐教育同行的充分肯定,教材广泛使用。王朝霞,华南师范大学音乐学院教授。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:6分


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