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荷花书海 -历史 -叶圣陶语文教育论【下册】【正版图书 无忧售后】

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叶圣陶语文教育论【下册】【正版图书 无忧售后】书籍详细信息

  • ISBN：9787504182159
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2014-02
  • 页数：237
  • 价格：7.93
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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寄语：

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内容简介：

《于永正教育文集·于永正：我怎样教语文》是著名小学语文特级教师于永正的论文精选，主要谈小学语文的教育教学。《于永正教育文集·于永正：我怎样教语文》中的这些文章围绕语文教学的各个方面，如教师的上课、备课，教学艺术，教学手段、写作教学等展开，系统阐述了作者多年来从事语文教学的方法和心得。

书籍目录：

人生留痕——写在前面的话

辑

语文教育，应该为学生留下什么

语文教育，应该为学生留下什么

我看小学语文教学

写字．育人．做人

“熏锅屋”

是老师配合学生，不是学生配合老师

要有语感，更要有责任感

从雪中送“灰”说起

教学相长

和教育名人的一席谈

第二辑

教语文，其实很简单

教语文，其实很简单

“五重”教学

“攒钱”与“花钱”

纠正错别字的一点做法

处处留心皆语文．

微笑教学

幽默

说示范

解读“三席话”

“再想想”

京剧艺术与语文教学

第三辑

语文课堂教学的“亮点”在哪里

语文课堂教学的“亮点”在哪里

导人的艺术

解词的艺术

低年级造句训练的艺术

阅读教学中写的训练艺术

揭示寓意的艺术

指导朗读人物对话的艺术

走南闯北

“第八次”

备课断想

第四辑

关于作文教学

“什么都能和作文教学联系起来

就作文教学答青年教师问

“下水”

命题的艺术

“小题大做”

会观察，更要会想象

“三维一体”理念在作文教学中的体现

后记

作者介绍：

于永正，全国著名特级教师，*“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。1962年以来一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予“劳动模范”称号。1995年被评为“国家有突出贡献的专家”，享受国务院政府特殊津贴。1999年*召开“于永正语文教学方法研讨会”，推广其“五重”（重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯）教学法。2001年被评为“江苏省劳动模范”。2002年获“全国五一劳动奖章”。2013年，经江苏省教育厅批准，徐州市成立于永正语文教学研究所。

　　从1984年至今，于永正老师应邀到全国31个省、市、自治区、港澳地区以及新加坡、马来西亚等国家作学术报告2000多场次，上公开课3000余次，发表文章百余篇，出版《于永正课堂教学教例与经验》《于永正语文教学精品录》《教海漫记》《于永正与五重教学》等多部著作。

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

教好语文，其实并不难。于永正老师数十年耕耘课堂，对语文教育有着系统思考，他还培养数十位语文特级教师。语文教师读后，定会有不小的收获。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：8分

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ISBN：9787504182159
出版社：暂无出版社
出版日期：2014-02
作者：暂无作者
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