名家名著教育丛书 全6册 德国大学与大学学习+ 罗素论教育+苏霍姆林斯基教育智慧格言+德国教师培养指南+蒙台梭利幼儿教育科学方法+做人的故事 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

根据近年学术界的新动向，以及研究者对于案例研究方法的掌握情况和反馈，《再论案例研究方法：理论与范例》增添了国际管理期刊有关案例研究的基本要求与具体评估标准，期刊编辑对案例研究文章的解读，案例元合成研究”方法，以及凯瑟琳·艾森哈特和其他国际知名案例研究者（如Gioia，Weick等）的优秀案例研究文章。主编对案例研究流派进行了梳理，认为国际主流案例研究的两大流派就是以例据为导向的案例研究方法和以诠释为导向的案例方法。主编呼吁研究者基于中国传统哲学的阴阳思维，根据具体研究情景采取兼顾两者加主辅搭配平衡的融合研究方法。这一提议的意义在于不仅可以提高我国管理学者的研究水平，而且可以让全球的管理学者与商业人士加深对中国管理实践的认识，助力中国企业更快更好地走出去。

目录

第一部分案例研究理论基础

第1章什么不是扎根理论？

第2章通过案例研究说理

第3章质性研究时代到来：拥抱质性研究方法的多样性

第4章战略管理中的质性经验研究

第5章使用质性研究回答“如何行动”的问题

第6章由多案例构建理论

第7章理解战略管理的一阶/二阶质性方法

第8章扎根理论需不需要已有文献

第9章质性对比分析

第10章战略实践

第11章修辞分析

第12章重大挑战与归纳研究方法：严谨而不僵化

第13章保留管理研究中理论的多样性：为什么定性研究的解释潜力

应该被推崇而不是抑制？

第二部分案例元合成研究

第14章质性案例研究的荟萃合成：理论建构的方法

第15章一个严谨案例研究的闯关

第16章由案例研究建构理论：国际商务研究的多元化未来

第17章案例研究最佳实践：案例研究的第三条路径

第三部分案例研究经典范例

第18章组织内意义给赋的崩溃：曼恩峡谷灾难

第19章公司分立中的身份模糊性及其变革

第20章战略变革起始阶段的意义给赋和意义传递

第21章催化战略和高效关系形成：企业如何获得投资关系

第22章交替领导与合作创新：共生关系中的重组过程

第23章紊乱功能的功能：一家天然食品合作社对组织二元性

的动态管理

第24章英国劳合社的再保险交易：在实践中平衡冲突-互补

的逻辑

第25章组织变革与管理意义给赋：通过悖论进行工作

第26章动态决策：高层领导用来管理战略悖论的模型

李平，美国乔治﹒华盛顿大学靠前企业管理博士，现为宁波诺丁汉大学靠前企业管理领域三首席教授，美国创新领导力中心（CCL）大中华区研究总监，丹麦哥本哈根商学院中国管理领域终身正教授。杨政银，宁波诺丁汉大学博士生，先后就读于南开大学、西南大学和西交利物浦大学。研究方向为中国企业靠前化并购整合、中国传统哲学与现代管理及混序项目化管理等。具有多年管理咨询和培训经验，并参与了近二十个案例研究项目。发表中英文文章十余篇，曾获“靠前商务学会中国分会（2017）”很好论文奖，参与一个国家自然科学基金管理学部重点科题。曹仰锋，博士，香港创业创新研究院（IOGEI, Institute Of Global Entrepreneurship & Innovation）联合创始人、院长。IOGEI是企业转型高端智库和协作研究平台，研究领域包括企业转型、商业模式、靠前创业、领导力、隐形优选等。任北京大学光华管理学院管理实践教授，为EMBA、MBA开设《数字化转型》、《组织变革管理与实践》等课程。任多家大型企业转型与变革战略顾问，出版《海尔转型：人人都是CEO》等著作。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：名家名著教育丛书 全6册 德国大学与大学学习+ 罗素论教育+苏霍姆林斯基教育智慧格言+德国教师培养指南+蒙台梭利幼儿教育科学方法+做人的故事在线阅读

在线听书地址：名家名著教育丛书 全6册 德国大学与大学学习+ 罗素论教育+苏霍姆林斯基教育智慧格言+德国教师培养指南+蒙台梭利幼儿教育科学方法+做人的故事在线收听

在线购买地址：名家名著教育丛书 全6册 德国大学与大学学习+ 罗素论教育+苏霍姆林斯基教育智慧格言+德国教师培养指南+蒙台梭利幼儿教育科学方法+做人的故事在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

根据近年学术界的新动向，以及研究者对于案例研究方法的掌握情况和反馈，《再论案例研究方法：理论与范例》增添了国际管理期刊有关案例研究的基本要求与具体评估标准，期刊编辑对案例研究文章的解读，案例元合成研究”方法，以及凯瑟琳·艾森哈特和其他国际知名案例研究者（如Gioia，Weick等）的优秀案例研究文章。主编对案例研究流派进行了梳理，认为国际主流案例研究的两大流派就是以例据为导向的案例研究方法和以诠释为导向的案例方法。主编呼吁研究者基于中国传统哲学的阴阳思维，根据具体研究情景采取兼顾两者加主辅搭配平衡的融合研究方法。这一提议的意义在于不仅可以提高我国管理学者的研究水平，而且可以让全球的管理学者与商业人士加深对中国管理实践的认识，助力中国企业更快更好地走出去。