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内容简介:
本书为关于创业教育管理的专著,从创业学和教育学的视野,提出了创业教育教务管理、创业教育师资队伍建设、高校创业教育政策体系、创业教育自主管理体系、创业教育质量评价、创业教育支撑体系、创业教育与学生职业指导、创业教育与专业教育、创业教育与思想政治教育等研究课题,也从管理学的视野,以管理的计划、组织、人员配备、领导和控制等五大职能为基点,提出了“创业教育规划管理、创业教育组织管理、创业教育教学管理、创业教育教学管理”等研究内容。
书籍目录:
导论
章 创业教育管理学概念框架
节 创业教育
第二节 教育管理
第三节 创业教育管理学
第二章 美英高校创业教育现状与启示
节 美国高校创业教育现状及启示
第二节 英国高校创业教育现状与启示
第三章 创业教育规划
节 创业教育规划
第二节 创业教育规划的结构
第三节 创业教育规划案例分析
第四章 创业教育教学管理
节 创业教育人才培养模式构建
第二节 创业教育课程设计
第三节 创业教育实践课程构建
第四节 创业教育体验式教学方法
第五章 创业教育师资队伍建设
节 国外高校创业教育师资队伍建设状况及借鉴
第二节 高校创业教育师资队伍建设现状
第三节 高校创业教育师资队伍建设对策
第六章 创业教育政策体系
节 国外高校创业教育政策分析
第二节 中国高校创业教育政策分析
第三节 创业教育政策存在的不足及应对举措
【案例】 义乌工商职业技术学院创业教育政策支持
第七章 创业教育自主管理体系
节 国外高校创业教育自主管理体系现状
第二节 中国高校大学生创业教育自主管理体系现状
【案例】 义乌工商职业技术学院大学生创业教育自主管理体系
【案例】 义乌工商职业技术学院创业教育师生评价体系
第八章 创业教育支撑体系构建
节 美国创业教育支撑体系的概况
第二节 我国三位一体创业教育支撑体系构建
【案例】 义乌工商职业技术学院创业教育支撑体系
第九章 创业教育与职业指导的衔接
节 职业指导的基本理论
第二节 创业教育与职业指导衔接的理论基础
第三节 创业教育与职业指导衔接的策略
第十章 创业教育与专业教育的结合
节 创业教育与专业教育的关系
第二节 创业教育与专业教育的结合途径
第三节 创业教育与专业教育结合的机制保障
【案例】 义乌工商职业技术学院的知识观、学业观和质量观
第十一章 创业教育与思政教育的融合
节 创业教育与思政教育概述
第二节 创业教育与思政教育融合的理论基础
第三节 创业教育与思政教育的融合途径
【案例】 义乌工商职业技术学院创业教育与思政教育融合实践
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:8分