华职教育·(2016)国家教师资格考试专用试卷系列:综合素质(幼儿园)全真模拟试卷(附823道全真试题+2套真题) mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　内容涉及教学能力的各个方面，知识范围广泛，各章节之间既有联系，又有很大不同，有的还有相对独立性。考生应首先全面系统地学习各章，理解记忆重要知识点；其次，要认识各章之间的联系，注意区分相近的概念和相似的问题，并掌握它们之间的联系；后，在全面系统学习的基础上，有目的地深入学习重点章节。

综合素质（幼儿园）全真模拟试卷（一）

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参考答案及解析

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　　1.学前班幼儿发展的评价主要是通过（ ）

　　A.测验

　　B.幼儿在教育教学过程中的表现

　　C.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平

　　D.考试

　　2.下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（ ）

　　A.保证教学的地位和作用B.有效促进儿童的发展

　　C.体现个性化教育，促进每个儿童的发展D.有效地了解儿童的发展

　　3.“幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是____的观点（ ）

　　A.桑代克B.苏霍姆林斯基

　　C.陈鹤琴D.奥苏伯尔

　　4.教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、指导和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（ ）

　　A.授业解惑者角色B.研究者角色

　　C.管理者角色D.心理医生角色

　　5.“行教”是指用教师的____教育影响学生（ ）

　　A.人格魅力B.品德修养

　　C.思想观念D.实际行动

　　6.早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是苏联的（ ）

　　A.加里宁B.列宁

　　C.凯洛夫D.赞可夫

　　7.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为——职务、中级职务和高级职务（ ）

　　A.初级B.一级

　　C.二级D.讲师

　　8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标是（ ）。

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