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内容简介:
《教学设计应用指导》通过5种教学设计、3个设计模型,反映了现代教学设计领域的新思想、新要求、新经验,以培养教师运用教学设计系统理论和方法解决教学问题的能力。
书籍目录:
丛书序言
章 教学设计的一般原理
 - -节 教学设计概述
 - -第二节 教学设计的理论与实践基础
 - -第三节 教学设计的一般任务
 - -第四节 教学设计的功能与局限
第二章 教学过程中的学习者
节 了解学习者的认知准备状态
第二节 了解学习者的情感准备状态
第三节 学习者学习风格的了解及教学策略的选择
第四节 学习者分析的广域工作
第三章 教学目标与教学内容设计
 - -节 教学目标的设计
 - -第二节 教学内容的设计
第四章 教学的过程设计
 - -节 教学过程的基本要素
 - -第二节 教学过程的本质与功能
 - -第三节 教学过程的设计
 - -第四节 教学过程设计化
第五章 教学方法与教学组织形式设计
 - -节 教学方法及其分类
 - -第二节 教学设计中方法的选择与优化组合
 - -第三节 教学组织形式的选择与实施
第六章 教学情境与活动设计
节 教学情境和活动设计的理论基础及原则
第二节 课堂教学情境和活动设计
第三节 研究性学习情境和活动设计
第四节 综合实践活动设计
第五节 课外活动的设计、组织与实施
第七章  - -教学设计中媒体与信息技术的运用
节 教学媒体与信息技术概述
第二节 教学媒体选择原则与运用程序
第三节 运用多媒体教学的设计
第八章 教学评价设计
 - -节 教学评价概述
 - -第二节 教学评价设计的过程
第
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编辑推荐
本书通过5种教学设计、3个设计模型,反映了现代教学设计领域的新思想、新要求、新经验,以培养教师运用教学设计系统理论和方法解决教学问题的能力,希望这本结合了国内外*理论与国内教育实际的书,能够提升现代教师的教学理论水平与教学能力,促进教师整体素质的完善。
书籍介绍
《教学设计应用指导》通过5种教学设计、3个设计模型,反映了现代教学设计领域的新思想、新要求、新经验,以培养教师运用教学设计系统理论和方法解决教学问题的能力。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:5分