2013高中暑假大串联高2年级思想政治（人民教育教材适用） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　本图书*的特点就是有主要知识点的归纳和提示，有相关习题的分层次巩固和训练。图书的体例设计到体例中细节的安排，处处都能充满鲜活的气息。

紧扣教材，体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系，使知识条理化、系统化和整体化，帮助同学们形成知识网络。按照单元编写，更加便于学生从整体上把握，*限度地提高学生的学习效益。

精选例题，富有启发性。对教材中有一定难度的内容作出适当的重点演练，配有一定数量的中档题，引导学生自主学习，在解决问题的过程中培养学生的发散性思维能力和探究创新精神。

训练设置，突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目，力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行，看书不详细不行”，“光看书不练不行，练习不精也不行”。

满足需求，强化自主性。本书力争使优秀学生在使用时感到有挑战性，中等学生受到激励和启发，学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦，*限度地提高各层次学生的学习效益。

关注高考，体现发展性。本书力争凸显高考的题型和考试方向，把高考《考纲》的精髓融于实战演练之中，洞察命题动向与趋势，科学有序地与高考同步，使您学得有方向，练得有目的，避免学习过程中的盲目性、随意性，在应对高考的学习中优先一步。

第1天　单元　生活与消费

第2天　第二单元　生产、劳动与经营

第3天　第三单元　收入与分配

第4天　第四单元　发展社会主义市场经济

第5天　第单元　公民的政治生活

第6天　第二单元　为人民服务的政府

第7天　第三单元　发展社会主义民主政治

第8天　第四单元　当代国际社会

第9天　单元　文化与生活

第10天　第二单元　文化继承与创新

第11天　第三单元　中华文化与民族精神

第12天　第四单元　发展中国特色社会主义文化

第13天　单元　生活智慧与时代精神

第14天　第二单元　探索世界与追求真理

第15天　第三单元　思想方法与创新意识

第16天　第四单元　认识社会与价值选择

第17天　选修检测选修2《经济学常识》(一)

第18天　选修检测选修2《经济学常识》(二)

第19天　选修检测选修3《国家与国际组织常识》(一)

第20天　选修检测选修3《国家与国际组织常识》(二)

第21天　综合检测(一)

第22天　综合检测(二)

参考答案

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书籍介绍

《2011暑假大串联•高2年级政治(人民教育教材适用)(高中版)》最大的特点就是有主要知识点的归纳和提示，有相关习题的分层次巩固和训练。完全按照学生学习的认知规律进行引导。图书的体例设计到体例中细节的安排，处处都能充满鲜活的气息，不能唯学习而学习，也不能唯做题而做题，让学生学会在回顾中学习，在巩固中提升，在提高中收益。