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　　应用文体在对考生进行考查时的主要特点是：重角色感受、重作答内容、轻公文格式。

1．重角色感受

这类题目非常重视对考生身份感的考查，多数题目都明确设定考生的身份，如“以县教育局的名义”“假设你是沿海某省省政府工作人员”等。

2．重作答内容

考生在作答申论试题的时候，要坚持从材料中来、到材料中去的原则，作答应用文体之类题目时也不能例外。

3．轻公文格式

申论考试虽然比较看重考生对政府部门工作的熟悉程度，但毕竟考生还不是正式的公务员，因此考试在命题的时候对公文的格式要求并不十分严格。一些应用文体甚至明确作出“不考虑行文格式”的说明，如2008年国家公务员考试申论试卷第3(2)题。

讲认识云南省申论考试

　节深度理解云南省申论考试

　一、申论的含义

　二、申论考试的本质

　三、申论考试的特征

　第二节  云南省申论试卷解读

　一、云南省试卷结构

　二、云南省阅卷流程

　三、云南省评分标准

　第三节  云南省申论考试能力要求详解

　一、阅读理解能力

　二、综合分析能力

　三、提出和解决问题能力

　四、贯彻执行能力

　五、论述表达能力

第二讲云南省申论命题思路及趋势大破解．

　节  云南省历年申论命题思路剖析

　一、云南省历年申论考试主题与材料分析 

　二、云南省历年申论考试题型分析

　三、云南省申论考试备考提示

　四、云南省申论考试备考总述

　第二节2013年云南省申论真题详解．

　2013年云南省公务员录用考试《申论》试卷

　第三节2014年云南省申论考试备考指导一

……

第十六章云南省申论考试专家预测卷

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　　节  深度理解云南省申论考试

　　2013年云南省公务员录用《考试大纲》对申论的介绍具体如下：

　　申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践、知识经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　贯彻执行能力～一要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

　　可见，申论考试为考生提供一系列反映特定实际问题的文字材料，要求考生仔细阅读这些材料，概括出它们反映的主要问题，并提出解决此问题的有效对策，后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。申论的写作要求，抛弃了传统作文中那些未必适合用作考查公务员能力的因素，使必须考查的能力得到凸显。

　　对很多考生来说，他们对识记性的知识还比较有信心，但是一提到“论”，就有些底气不足，大有谈“论”色变之势。因为毕业论文差不多已经成了他们的后“作品”，而今要作答申论，实在是有些勉为其难。其实，考生大可不必对申论考试过于担心。申论科目并不神秘，经过由浅人深、循序渐进的学习，取得好成绩并非难事。

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书籍介绍

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