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内容简介:
教师是毛泽东最初的职业愿望和一生关注的职业,无论是作为小学教员、校长,还是中华人民共和国的缔造者。毛泽东青年时期曾在多所学校就读,参加革命后又有不同领域的老师,其间与老师们有令人印象深刻的学习交流和生
书籍目录:
引言 历史的沉淀与沉淀的历史第一章 教师:毛泽东一生向往的职业
一、“我最适合于教书”
二、“大学教授”的故事
三、感念“小学教员”
四、关注教育与教学改革
五、赴孔子故里“朝圣”第二章 尊师:毛泽东
作者介绍:
韩延明,山东肥城人。高等教育学博士、教授,山东师范大学、武汉大学博士生导师,国家社科基金评审专家,教育部高校评估专家,山东省有突出贡献专家,享受国务院特殊津贴专家。出版专著、译著、教材等30余部,发表论文300余篇(其中CSSCI百余篇),荣获国家级、省部级优秀成果奖20余项。
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原文赏析:
一、母亲文素勤
我们常说,家庭是孩子的第一所学校,父母是子女的第一任老师。世间的很多人都曾沐浴在大海般深邃的父母温情中,都对父母有着深深的眷恋和惦念。母爱,一是一本子女终生无法读完的人生巨著,是一片子女永远也飞不出的温馨天空。即使有一天父母永远地离开了,但他们那份刻骨铭心的爱却会永不消逝地烙印在子女灵魂的最深处,不断地在子女的血管里涌动,并一次次暖暖地漫过心底。
文素勤敦厚慈祥、心地善良,勤俭持家、和睦邻里,扶弱济困、乐于助人,是一位典型的贤妻良母。她的优良品德及对毛泽东整个人生的深刻影响,已广为人知。毛泽东自幼依恋、热爱和崇拜母亲,对母亲十分孝顺、敬爱,遇事总是站在母亲一边。而母亲忠厚、和蔼、慈善、节俭、诚信、勤劳、博爱、质朴、整洁与吃苦耐劳、宽宏大度的潜移默化和言传身教,对幼年毛泽东的影响极为深刻,构成了毛泽东人生观、价值观和世界观的基础。他对母亲的相夫教子、积德行善、助弱济贫、乐善好施特别赞赏和认同。
(四)严父慈母的“雕琢”
严父慈母的家庭构成和父母双亲的相互磨砺,塑造了独具刚柔相济特质的伟人毛泽东。他的反抗精神与后来的解放意识,与父亲的威严和个性有着直接关联。正如美国著名汉学家自鲁恂所言:“中国儿童从小第一次对于权威的感知和对于‘政治’的体验就是严厉和全能的父亲形象。”
尽管少年毛泽东厌恶父亲,但是“由父亲的坏脾气惹起的理所当然的抗拒”,以及父亲的“严厉、勤奋、实干、执著的上进心和对空洞理论的不关心”,③却被他继承下来。可以说,“少年毛泽东正是在父母的交互溶磨中塑造出来的:父亲给他以棱角,母亲给他以光环,他既扬弃了父亲的自私、刻薄,又保留了父亲的坚强、勇敢;他既接受了母亲的善良、无私,又抛弃了母亲的逆来顺受。他是阳刚、阴柔兼备的伟人!”④
应该说,王季范并不是最早教毛泽东读书识字的人。之所以把他尊为毛泽东的学前启蒙老师,是因为他用自己的聪颖、知识、热情和勤奋学习的模范行为,为毛泽东树立了一面旗帜,在毛泽东幼小的心灵中播下了积极上进的种子,催生了他读书求学的自觉意识和坚定信念,甚至后来在父亲毛顺生强烈反对他读书上学的状态下,仍顽强地据理抗争,坚决要求上学读书。可以说,上学读书内化为幼年毛泽东的最大愿望和强烈追求,既受益于八舅父文正莹的热心指导,也得益于九哥王季范的耳濡目染和言传身教。
毛泽东评价贺南纲是“生活于‘万民生死于方寸’‘善恶冤屈一念’社会”中的“一面永远高悬的明镜”。接着,他像学生时代背书一样背贺南纲老师当年教给他的宋代学者贺德英(贺氏先祖)12岁时为父申冤的一首诗,金印千斤镇河山,善恶冤屈一念间。万民生死于方寸,抬头齐望明镜悬。”
应该说,中学的时事政治课给毛泽东留下了深刻印象,使他获益匪浅,新中国成立后,他十分重视学校的思想政治教育,并对开设中学政治提出了明确要求。1957年3月7日,他在普通教育工作座谈会上的讲话中指中学应当有政治课。政治课要联系实际,生动有趣,不要教条式的,中学生知道一些为人在世的道理。…课本要两三年修改一次,使之不脱离实际。”
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刘志丹是黄埔军校第四期学员,共产党员,原名刘景桂,字子丹、志丹。党的八七会议后,中央派刘志丹赴陕北开辟革命根据地,曾任中共陕北特委军委书记、西北革命军事委员会主席兼红军前委总指挥。1934年秋,任红十五军团副军团长兼参谋长。11月,陕甘边苏维埃政府成立,习仲勋任主席,刘志丹任陕甘边革命军事委员会主席。1935年10月被错误速捕入狱。
毛泽东到达陕北后,于1935年11月17日将刘志丹、习仲勋等三百多名被错误抓捕的党政军干部全部释放。
158
其它内容:
书籍介绍
一代伟人毛泽东,一直对“教师”情有独钟,他一生对教师职业的念念不忘和孜孜向往,以及浓郁的教师情结、师生情谊和教育情怀,已经成为其人生历程的重要组成部分。本书作者在阅读研究有关毛泽东及研究毛泽东的历史文献的基础上,为读者呈现了毛泽东与他的各个时期、各个领域的老师的交往及其自身对“教师”这个职业的认识,是人们了解伟人毛泽东在文化素养方面怎样炼成的有益读本。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:8分