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内容简介:
教材内容分为基本理论和基本方法两大部分, 章至第五章介绍医患沟通的理论基础知识,包括心理学、伦理学、法律以及人际沟通学等内容,是有效开展医患沟通的前提。第六章至第十章介绍医患沟通的基本技能,包括医患沟通的实施、方法、途径、技巧以及在某些特殊情况下如何进行医患沟通。其编写过程中不仅坚持了"三基"、"五性"、"三特定"的编写基本原则,而且试图通过基本技能的介绍突出教材的适用性和可操作性,并通过人文关怀典型案例的贯穿着重体现人文精神。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
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沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:6分